【摘要】護(hù)理禮儀與人際溝通緒論?目的要求:?一、熟悉禮儀所包含的內(nèi)容?二、掌握禮儀的內(nèi)涵及基本原則?三、在社會(huì)交往及日常生活中學(xué)會(huì)應(yīng)用禮儀,提高修養(yǎng)第一節(jié)概述?一、禮儀的起源?二、禮儀的內(nèi)涵?(一)禮儀的
2025-03-08 18:38
【摘要】第一篇:人際溝通 領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納你的建議,反而批評(píng)了你,你怎么辦? 答:領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議反而批評(píng)了我,遇到這種情況我首先會(huì)控制自己的情緒,平心靜氣地接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是讓自己保持清醒...
2024-10-29 00:32
【摘要】非語(yǔ)言溝通一、非語(yǔ)言溝通的特點(diǎn)及作用1、特點(diǎn):廣泛性、真實(shí)性、持續(xù)性、情境性、共同性。2、作用:表達(dá)情感、顯示關(guān)系、調(diào)節(jié)作用、驗(yàn)證信息等等二、非語(yǔ)言溝通對(duì)護(hù)理工作的意義1、有利于建立良好的護(hù)患關(guān)系2、有利于建立良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系三、非語(yǔ)言溝通的各種形式(一)儀容:整潔、規(guī)范,長(zhǎng)度適中
2025-05-27 00:49
【摘要】第一篇:人際溝通教案 教案首頁(yè) 課題:人際溝通緒論課時(shí):3學(xué)時(shí)授課日期:教學(xué)目的: 1、解釋溝通和人際溝通的概念 2、說(shuō)出溝通的重要性 3、說(shuō)出人際溝通的主要方式 4、說(shuō)出人際溝通的主要特...
2024-10-28 23:54
【摘要】人際溝通的藝術(shù)?人與人相遇是靠緣分;人與人相處是靠誠(chéng)意;人與人相處需要溝通。保姆與雇主因?yàn)槟撤N機(jī)緣而相遇,但也會(huì)因?yàn)橐恍┥瞵嵤露芩钠穑秃孟褚粓?chǎng)不會(huì)結(jié)束的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雇主抱怨保姆要求多,保姆說(shuō)好雇主難找,這時(shí)就需要有效的溝通,相互理解,才能有效的減少矛盾的發(fā)生。所以,家政服務(wù)人員在上戶為雇主進(jìn)行服務(wù)的時(shí)候,一定要掌握與雇主的溝通技巧,這樣才能更好更
2024-08-30 21:14
【摘要】第一篇:人際溝通之與領(lǐng)導(dǎo)溝通 人際溝通之與領(lǐng)導(dǎo)溝通 我們都即將步入職場(chǎng),職場(chǎng)是一個(gè)新的社會(huì)環(huán)境,也是一個(gè)心得交流平臺(tái)。對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)的的新人,我們有許多要學(xué)習(xí)的。而與同事、與領(lǐng)導(dǎo)的交流是我們學(xué)習(xí)的第...
2024-10-29 00:08
【摘要】項(xiàng)目一建立人際關(guān)系海上遇險(xiǎn)游戲?第一步自己思考,排序?第二步小組討論,小組共同的意見(jiàn),排序?第三步—專家的意見(jiàn),請(qǐng)大家記錄?請(qǐng)大家按第四、五步要求逐一完成?大家一起來(lái)完成后面的步驟?個(gè)人平均得分、小組得分、專家意見(jiàn)、比較小組個(gè)人的平均分與小組分?jǐn)?shù)哪一個(gè)高??這些數(shù)字究竟能說(shuō)明什么?
2025-03-14 15:07
【摘要】人際溝通技巧學(xué)員手冊(cè)所屬機(jī)構(gòu)學(xué)員姓名培訓(xùn)時(shí)間課程綱要人生活在社會(huì)群體中,必然要和各種各樣的人打交道——溝通,如何在人際關(guān)系這看似簡(jiǎn)單實(shí)則復(fù)雜的交往
2025-07-16 12:33
【摘要】1尊敬的各位護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理老師:下午好!護(hù)患溝通的基本要求?溝通是一個(gè)循環(huán)、一系列共同規(guī)則信息互通的過(guò)程,溝通是形成人際關(guān)系的手段,人們通過(guò)溝通與周圍的社會(huì)相聯(lián)系。?在醫(yī)護(hù)人員的工作中,需要時(shí)刻與病人接觸,就必定會(huì)涉及
2025-05-21 00:37
【摘要】人際溝通技巧授課方式講授、活動(dòng)、測(cè)試、研討、發(fā)表授課時(shí)數(shù)300分鐘授課目的1、使學(xué)員樹(shù)立正確的溝通理念;2、進(jìn)一步提高學(xué)員溝通的技巧。課程大綱一、溝通的功能二、溝通的陷阱主體內(nèi)容媒介客體三、溝通的技巧聽(tīng)說(shuō)讀
2025-05-26 13:45
【摘要】人際溝通培訓(xùn)講師人際溝通培訓(xùn)講師:譚小琥譚小琥老師老師介紹:品牌策略營(yíng)銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國(guó)金牌管理咨詢師國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)中國(guó)式沙盤模擬培訓(xùn)第一人授課風(fēng)格:演說(shuō)家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。——中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)講師風(fēng)格個(gè)性化,易聽(tīng);易懂;
2025-04-15 01:19
【摘要】護(hù)患溝通技巧 護(hù)患溝通技巧:學(xué)會(huì)給患者一個(gè)蘋果 一場(chǎng)突然而來(lái)的沙漠風(fēng)暴使一位旅行者迷失了前進(jìn)方向。更可怕的是,旅行者裝水和干糧的背包也被風(fēng)暴卷走了。他翻遍身上所有的口袋,找到了一個(gè)青青...
2024-12-06 23:23
【摘要】人際溝通的技巧(上)——口語(yǔ)溝通語(yǔ)言是心靈秘密的忠實(shí)反應(yīng)————約翰.瑞就每個(gè)人來(lái)說(shuō),自從出生以來(lái)就一直處在一個(gè)人際溝通的環(huán)境中。但有的人際溝通是良好的,有的則并沒(méi)有發(fā)揮作用,反而出現(xiàn)一些相反的結(jié)果。例如,一個(gè)朋友對(duì)我們說(shuō)的話沒(méi)有聽(tīng)明白,產(chǎn)生了誤解,影響了友誼;演說(shuō)時(shí),不了解聽(tīng)眾需要聽(tīng)什么,令聽(tīng)眾厭煩等等。在這個(gè)時(shí)候,任何一個(gè)人都
2025-07-07 13:31
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第一部份性格型式怎樣量度你自己?用以下的尺度來(lái)量度你自己的情緒反應(yīng)程度及堅(jiān)持度,從而了解自己的社交風(fēng)格。請(qǐng)謹(jǐn)記小心量度,因?yàn)樽晕伊慷鹊恼`導(dǎo)性是比較高的。在情緒堅(jiān)持度的等級(jí)上“A”是最自信、獨(dú)斷,“D”是最低獨(dú)斷及堅(jiān)持度。每一個(gè)“A”得一分,“B”得二分,如此類
2024-09-06 08:43
2025-05-20 23:10