【正文】 ,每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問(wèn)題。三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生人際溝通重要性在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)溝通作為一種新型的溝通渠道,具有隱秘性、包容性、補(bǔ)償性和時(shí)空便捷性,為現(xiàn)代大學(xué)生進(jìn)行人際溝通搭建了一個(gè)全新的平臺(tái),顯示出極強(qiáng)的生命力?！耙粋€(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了一個(gè)虛擬社會(huì),擴(kuò)大了人際關(guān)系圈,促進(jìn)人與人之間跨時(shí)空的溝通。（1）網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生人際交往有一定的消極作用。而且網(wǎng)絡(luò)交往增加了人與人之間的距離，可能引發(fā)心理危機(jī)。不同地點(diǎn)不同時(shí)間人們想要溝通交流都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生人際交往的積極作用是主流，但也存在著消極影響。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的洶涌浪潮，我們必須采取有效的政策，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，降低其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的不良沖擊，大力加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確看待和處理網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系，提供一個(gè)使大學(xué)生健康發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，關(guān)閉各種有害信息的進(jìn)出口路徑，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)上行為進(jìn)行及時(shí)有效的監(jiān)督和檢察，建立更為完善的法律、法規(guī)，對(duì)在網(wǎng)上發(fā)表違規(guī)文章和散布不良信息的大學(xué)生要及時(shí)給予警告，嚴(yán)重時(shí)要追究其法律責(zé)任。鼓勵(lì)大學(xué)生積極培養(yǎng)人際溝通意識(shí)。多在實(shí)踐中鍛煉自己的人際交往溝通能力。參考文獻(xiàn)： 2 3 4 5 6 7 8《溝通的力量：成功人際交往12法》、《科教文匯：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生人際溝通的培養(yǎng)》、馬克思恩格斯全集 人民出版社、：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與國(guó)家治理、李肖紅，、第四篇：培養(yǎng)小學(xué)生人際溝通與交往能力培養(yǎng)小學(xué)生人際溝通與交往能力人際溝通與交往是人的需要，也是社會(huì)對(duì)人的要求，通過(guò)交往，人們能夠互相交流信息和感情，協(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系，達(dá)到共同活動(dòng)的目的。一、教給學(xué)生溝通與交往的方法在家庭中，孩子一般只與家人溝通與交往，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)生的活動(dòng)范圍就從家庭擴(kuò)大到學(xué)校，交往范圍明顯擴(kuò)大，他們要學(xué)會(huì)與同伴溝通與交往，分享合作。二、舉辦節(jié)日活動(dòng)，增加學(xué)生交往的機(jī)會(huì)愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高學(xué)生的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性，兩者相互促進(jìn)形成良性循環(huán)。三、開(kāi)展角色游戲，提高學(xué)生的交往能力角色游戲是學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和意愿，模仿成人勞動(dòng)和交往的一種創(chuàng)造性活動(dòng)，它是學(xué)生自己教育自己，自己培養(yǎng)自己，承擔(dān)社會(huì)角色和遵守社會(huì)角色規(guī)范的一種自我教育活動(dòng)。四、為學(xué)生提供良好的家庭教育環(huán)境蘇霍林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。2你新到單位，領(lǐng)導(dǎo)給你安排的工作與你所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)，你怎么辦？態(tài)度：端正自己的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一份工作。分析：辦事效率低，耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)工作能力差，業(yè)務(wù)能力差，方式方法不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)看重我的表現(xiàn)，端正自己的態(tài)度 對(duì)策：提高工作效率，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，聽(tīng)取意見(jiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)端正自己的工作態(tài)度，認(rèn)真分析本職工作與領(lǐng)導(dǎo)額外加的工作是否發(fā)生沖突，分清輕重，妥善處理。在以后的工作當(dāng)中要改變自己的工作態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。原因：自己的工作影響到同事的工作，使他的工作無(wú)法正常開(kāi)展工作溝通不當(dāng)，產(chǎn)生誤會(huì)他對(duì)我的工作方式，工作內(nèi)容有意見(jiàn)，只是在向我提意見(jiàn)，發(fā)表他的看法生活上發(fā)生一些誤會(huì)，導(dǎo)致工作上不積極配合我 對(duì)策：反思自己的工作情況是否影響到同事加強(qiáng)溝通，使我們互相了解工作進(jìn)度與方法如果是生活上的問(wèn)題，私下解決避免：以后我在工作當(dāng)中，要及時(shí)溝通，分享，并且要時(shí)刻注意自己的工作方式和方法。原因：家人擔(dān)心我的安危自己幫助他人的方式的不恰當(dāng)，會(huì)對(duì)自身造成傷害家人和朋友對(duì)見(jiàn)義勇為的行為不理解對(duì)策：向他們耐心解釋，對(duì)在見(jiàn)義勇為的前提下，保護(hù)好自己的安全，注意選取合適的方法方式去幫助他人耐心的對(duì)其進(jìn)行思想上的教育，解釋見(jiàn)義勇為的重要性和必要性 避免：表態(tài)2你去參加朋友的生日聚會(huì)，遇到了一個(gè)你最痛恨最討厭最不愿意見(jiàn)到的人，但朋友卻安排你和他一起出節(jié)目，你怎么辦？態(tài)度：朋友也是為了提供一個(gè)機(jī)會(huì)改善我們的關(guān)系，我應(yīng)該感謝朋友，抓住這次機(jī)會(huì)，為了大局出發(fā)，我會(huì)主動(dòng)配合他，和他一起出節(jié)目。村里地理位置偏僻、交通不便，雖然資源豐富，尤其是藥材煙草很多，但是利用不上。3某鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了暴雨引發(fā)泥石流，領(lǐng)導(dǎo)讓你去疏散村民，但是一些民不愿意離開(kāi)，你怎么辦？態(tài)度：我鄉(xiāng)鎮(zhèn)接到泥石流預(yù)發(fā)通告,作為事件負(fù)責(zé)人,接到疏散任務(wù)后,我一定要保持頭腦冷靜,第一時(shí)間趕赴亟需疏散的地區(qū),指揮完成好此次應(yīng)急工作。我會(huì)以正解的眼光對(duì)待我的同事，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┢?jiàn)就戴有有色眼鏡看待他們，他們工作的年限比我長(zhǎng)，在工作上一定有一些突出的地方，在工作中遇到一些問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)向他們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，以我的行為證明我的工作能力和態(tài)度。展望：希望通過(guò)自己的努力，能在自己的工作崗位上得到同事及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并且得到他們的支持與幫助。在生活當(dāng)中，我們發(fā)生了一些誤會(huì)引起一些不愉快，使他誤以為我是在報(bào)復(fù)他溝通不當(dāng)對(duì)策：耐心的對(duì)我們現(xiàn)在的情況進(jìn)行解釋，以期消除誤會(huì)。對(duì)策：以后在工作當(dāng)中，要及時(shí)提醒和督促對(duì)他工作的態(tài)度及時(shí)進(jìn)行委婉恰當(dāng)?shù)膭窠?，并?duì)工作的重要性及必要性進(jìn)行解釋，使其轉(zhuǎn)變工作態(tài)度在工作的分配上，要合理，考慮到同事自身的特殊情況妥善安排避免：以后在工作當(dāng)中，一定會(huì)有全局意識(shí)，合理分配工作，并且在工作進(jìn)行當(dāng)中，一定要及時(shí)有效的提醒和督促同事，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)最有效的解決問(wèn)題六、下屬：為了更好的維護(hù)城市形象，最近城管支隊(duì)加大執(zhí)法力度，單位輪休時(shí)間整體減少，考慮到實(shí)際情況，單位決定優(yōu)先安排已婚隊(duì)員輪休，許多未婚隊(duì)員對(duì)此不滿，私下議論紛紛，你作為城管支隊(duì)長(zhǎng)，會(huì)怎么處理？ 態(tài)度：理解、溝通、協(xié)調(diào)原因：未婚隊(duì)員確實(shí)需要解決個(gè)人問(wèn)題政策命令的傳達(dá)不到位，他們對(duì)決策理解不到位政策不切合實(shí)際，比如說(shuō)單位內(nèi)部已婚人員過(guò)多，這樣無(wú)形中加重了未婚人員