《圓柱、圓錐的側(cè)面展開圖》教學(xué)設(shè)計(jì)隋愛華--預(yù)覽頁
【正文】 題，因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)為高中立體幾何的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：圓錐的側(cè)面展開圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 圓錐的側(cè)面展開圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積． 五、教學(xué)方法【教法】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上是數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程”，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來自于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的參與。六、 教學(xué)過程（一）情景引入【百度搜索】生活中的圓錐體（圖片）【百度搜索】生活中的圓柱（圖片）選擇適合自己課題的圖片5副，做成課件，引入課題。的什么邊旋轉(zhuǎn)而得的？圓錐是Rt△ABC繞直線SO旋 一周 得 到的，與 圓 柱相 類 似，直 線 SO 應(yīng)叫 做 圓 錐 的 什么？圓錐的側(cè)面是Rt△的斜邊繞直線S O旋轉(zhuǎn)一周得到的，同 圓柱 相類 似，斜邊SA應(yīng)叫做圓錐的什么？學(xué)生思考：展開圖扇形的弧長是圓錐底面圓的什么?如何計(jì)算展開圖的面積？（三）自學(xué)與合作自學(xué)提綱：（帶著實(shí)驗(yàn)中的問題開始自學(xué)）認(rèn)真看教材p99—p101的內(nèi)容，注意：1．解決“觀察與思考”中的問題，識(shí)記小亮、小瑩的話?！景俣人阉鳌縷|loaded七、教學(xué)反思：在備課過程中，我利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，參考了網(wǎng)上許多優(yōu)秀教師的教案、課件和視頻等內(nèi)容，再結(jié)合自己班學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在做練習(xí)題時(shí)，設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性、開放性強(qiáng)的習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)，滿足了不同思維水平學(xué)生的需要，并滲透優(yōu)化解題策略的思想
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