《圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)隋愛(ài)華--文庫(kù)吧
2025-07-20 13:24 本頁(yè)面
【正文】 會(huì)計(jì)算圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積。 為準(zhǔn)確地把握好教材內(nèi)容，尤其要理解各種不同版本的教材內(nèi)容上的異同，更有的放矢地進(jìn)行教材重組，我利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，查閱與本課時(shí)相關(guān)的教案、說(shuō)課稿、PPT、課堂實(shí)錄視頻等，如：【百度搜索】【百度搜索】【百度搜索】素質(zhì)教育目標(biāo)：1．知識(shí)教育點(diǎn)：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓柱、圓錐各部分的名稱；（2）理解圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是矩形、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形，并能夠計(jì)算圓柱、圓錐的側(cè)面積和全面積2．能力訓(xùn)練點(diǎn)：（1）通過(guò)圓柱、圓錐的形成過(guò)程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、抽象思維能力和概括能力；（2）通過(guò)圓柱、圓錐的面積計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生正確迅速的運(yùn)算能力； （3）通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力，從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力． 3．德育滲透點(diǎn)：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)合作精神，讓學(xué)生在探索問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)解決問(wèn)題的方法和樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣；在解題中感受生活中數(shù)學(xué)的存在，體驗(yàn)數(shù)學(xué)中充滿著探索和創(chuàng)造。通過(guò)圓錐側(cè)面展示圖的教學(xué)，向?qū)W生滲透化曲面為平面，化立體圖形為平面圖形的“轉(zhuǎn)化”的觀點(diǎn)； 4．美育滲透點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)新知及網(wǎng)絡(luò)圖片的展示，使學(xué)生進(jìn)一步完整對(duì)幾何美的認(rèn)識(shí)，提高美育層次。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1. 圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積． 五、教學(xué)方法【教法】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)
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