《生產與運作管理課程設計》要求-預覽頁
【正文】 實際問題的能力。通過課程設計，對一個生產與運作管理系統(tǒng)按科學生產與運作管理要求進行設計，以建立一個較為復雜的生產與運作管理系統(tǒng)。 設計報告應做到理論聯系實際，具有一定的針對性。本課程設計的內容主要包括（二選一）：企業(yè)選址，環(huán)境分析，選址依據，可行性論證；了解企業(yè)的生產運作狀況，進行生產現場優(yōu)化設計，企業(yè)平面布局狀況描述、生產現場的改善與優(yōu)化設計。 （ ）1組織的三項基本職能是生產、理財和營銷。 ( ) 5保證生產過程的連續(xù)性可以縮短產品的生產周期。 （ ）。 （ ），訂貨數量根據訂貨日盤點的實際庫存量的情況臨時確定的訂貨方法。 1 以下屬于影響生產和服務設施選址的經濟因素的是（ ）。（ ） A、工作職務輪換 B、工作擴大化 C、工作豐富化 D、團隊工作 8 計劃期限一般為半年到一年的生產能力計劃是（ ） A、長期生產能力計劃 B、中期生產能力計劃 C、短期生產能力計劃 D、日程計劃 9 項目的壽命周期可以分為啟動階段、計劃階段、收尾階段和（ ）。重大的技術創(chuàng)新會導致社會經濟系統(tǒng)的根本性轉變。 生產現場管理的特點是什么？ 人財物產供銷，所有這些都是在生產現場進行的，因此生產組織有現場性的特點。 車間主任必須直接面對生產一線的工人，這種人際關系躲也躲不掉，必須直面矛盾迅速解決紛爭和糾紛。
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