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中國企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組《企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)游戲集》-預(yù)覽頁

2025-07-08 11:42 上一頁面

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【正文】 醒悟過來, 而同時(shí)我還看到,她的表弟馬文對(duì)她仍舊很迷戀。在這個(gè)階段, 我們已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到,改變的情形再也不可能逆轉(zhuǎn)了,我們感到很傷心。典型的語言有:“ 不,我太累了,不想 詛咒什么。你的角色:接受。哦,也許我 可以和樂隊(duì)的那個(gè)人聊聊? ”“ 我應(yīng)該面 對(duì)現(xiàn)實(shí),他現(xiàn)在結(jié)婚了。在這個(gè)階段,我們已經(jīng)無可奈何地接 受了新 情況,并有樂觀感。 ”“ 只要一想到我現(xiàn)在可以擁有 哥哥的房間了,我就興奮不已! ”“ 哇,如果有 人愿意嫁給 我哥哥這種人,那我是不會(huì)有什么問題了。 :將 25m 的長繩在空地上擺成一個(gè)島嶼形狀,在另一邊,擺 四個(gè)長凳,用另外的繩子做為起點(diǎn)。 “ 泰坦尼克號(hào) ” 起,在整個(gè)的逃離過程中,每塊浮磚都要被踩住,否則培訓(xùn) 師會(huì)將此浮磚踢掉。如何選擇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是 一個(gè)很關(guān)鍵的問題,但是關(guān)鍵的關(guān)鍵是此人一定要能夠服眾,讓大家都聽他的。 ,比如:哥哥, 小雞,白云等。 相關(guān)討論 這種給大腦巨大壓力的做法對(duì)于你思考問題是否有幫助? 總結(jié) 、緊張的氛圍下進(jìn)行,一旦有人回答速度變慢,開始有 “ 嗯,哦 ” 出現(xiàn),立即宣布他被淘汰了,判其離場,這樣才能保證游戲的成功。 游戲規(guī)則和程序 8 根火柴,要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)用這 8 根火柴拼出一個(gè)菱形。 相關(guān)討論 ? ,你們失敗的原因是什么? 總結(jié) ,用八根火柴拼成一個(gè) 菱形的方法就是分別用它們拼成 “ 一 個(gè) ◇” , 數(shù)一數(shù)它們的筆畫,正好是橫平豎直的八畫,而這八畫正好可以由那 8 根火柴代替。一種人平時(shí)就表現(xiàn)得很靈活,一件事情可以從好幾個(gè)角度分析, 一個(gè)問題可以用好幾種方法解決;另一種人就是所謂的 “ 直心眼 ” 的人,這種人對(duì)別人的話 很信任,不會(huì)加進(jìn)自己的想法,別人說一就是一。這時(shí)只要稍微再把題想 一遍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)竅門所在了。 (1)將下列圖形補(bǔ)充完整。 形式:集體參與 時(shí)間: 40~ 50 分鐘(對(duì)于個(gè)別非常有創(chuàng)造力的學(xué)員,時(shí)間可適當(dāng)延長 ,以更好的激發(fā)他們的創(chuàng)造力) 材料:事先準(zhǔn)備好的測試圖 應(yīng)用: (1)理解形象刺激法 (2)訓(xùn)練創(chuàng)造力 游戲 6—— 偏向虎山行 經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 提高學(xué)員解決棘手問題能力的游戲 游戲 6—— 偏向虎山行 這個(gè)游戲能訓(xùn)練人們?cè)谧罾щy的情況下,如何發(fā)散思維,開動(dòng)腦筋將問題解決,完成那些“ 不可能完成的任務(wù) ” 。要 注意,這些人群看起來應(yīng)不需要這些商品,實(shí)際上應(yīng)該完全拒絕 這些商品。該廣 告應(yīng)注意以下三點(diǎn): ( 1)該商品如何改善特定人群的生活。 ,認(rèn)真傾聽該小組的廣告詞,應(yīng)該根據(jù)廣告能否打動(dòng) 他 們,是否激起了他們的購買欲望,是否能滿足某個(gè)特定需求來作出判斷。第一次是把自己看成你的目標(biāo)人群,以他 們的眼光看你的產(chǎn)品;第二次是其他學(xué)員以卡片中特定人群的視角,傾聽廣告。 游戲規(guī)則和程序 : “ 你們是否會(huì)把一個(gè)少女和老婦看混? 相信大多與會(huì)者都會(huì)對(duì) 此問題嗤之 以鼻,不屑一顧。要求大家保密答案 ,不得與他人交流。讓與會(huì)者體驗(yàn)改換角度給問題帶來的巨大變化。對(duì)于一個(gè)管理者或組織 者,對(duì)這種分歧誤用之,會(huì)導(dǎo)致集體的不合甚至決裂;善用之,則會(huì)集思廣益,事半功倍。而對(duì) 于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的普通參與者來說,這一點(diǎn)應(yīng)該是更為重要的,分中求和,求同存異,應(yīng)該是一 個(gè)集體成功的要點(diǎn)。 介紹之后,讓大家評(píng)判出最好的組,即以最少的成本做出了最好 的 創(chuàng)意;另外也可以頒發(fā)一些單項(xiàng)獎(jiǎng),例如最炫的名字,最動(dòng)人的廣告創(chuàng)意,花錢最多的玩具 等等。 ,合理的分工和妥善的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,比如上面的游戲如果能 合理加工,一些人管創(chuàng)意,一些人搞預(yù)算,就一定能事半功倍,在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)更好地完成 任務(wù)。 :所有航空公司的利潤率都維持在 9%;如果有三家以下的公司采取 降價(jià)策略,降價(jià)的公司由于薄利多銷,利潤率可達(dá) 12%,而沒有采取降價(jià)策略的公司利潤率 則為 6%;如果有三家和三家以上的公司同時(shí)降價(jià),則所有公司的利潤都只有 6%。 5 分鐘之后,需要作出 最終的決策:降還是不降?并將決定寫在紙條上, 同時(shí)交給講師。在這種選擇下,每家公司都降價(jià)導(dǎo)致的是行業(yè)利潤率的集體下降,變成 6%, 但這種結(jié)果是無法避免的,因?yàn)槊考夜径荚谧分鸶呃麧櫋K饕疾焓苡?xùn)者的邏輯思維和判斷能力,同 時(shí)也給受訓(xùn)者一些關(guān)于問題解決方法上的啟示。 答案 ,將三個(gè)開關(guān)編號(hào)為 a b c。 游戲規(guī)則和程序 ,你能做什么?你的能力在哪里?事實(shí)上每個(gè)人所具備的能力可能有上百 種之多,所以認(rèn)真地探索你的技能,你會(huì)驚訝自己竟然如此多才多藝。 ( 4) 請(qǐng)回想一次你在工作(不是單指職業(yè),指你曾做過的事)上所曾經(jīng)歷的一次高峰經(jīng)驗(yàn) (意指很快樂、很感動(dòng)的一刻),與你旁邊的同學(xué)分享這次的 經(jīng)驗(yàn),并分析在這經(jīng)驗(yàn)中顯現(xiàn) 出你的哪些能力,把它列下來。 ,才能夠幫助我們更好的發(fā)揮自己的 能力,做出讓人意想不到的事情來。 : ( 1)不許有任何批評(píng)意見,只考慮想法,不考慮可行性。在短時(shí)間內(nèi),聚 精會(huì)神努力搜索大腦會(huì)有助于許多創(chuàng)造性思維的提出
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