中國企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)項目組企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)游戲集-wenkub.com
2025-05-24 11:42 本頁面
【正文】 試想，如果不是古人一直希望像鳥兒一樣在天空飛翔，又怎么會有萊特兄弟 歷盡艱辛去制造飛機 ?如果沒有千里傳音的 想像，又怎么會有現(xiàn)在電話的產(chǎn)生？ ，頭腦風(fēng)暴往往用來解決諸如創(chuàng)意之類的難題，但是它還取決于一個 環(huán)境氛圍的因素，只有在一個民主、完全放松的環(huán)境中，人們才能異想天開地解決問題。 （ 3）可以尋求各種想法的 組合和改進。 游戲規(guī)則和程序 ，比如可以是鉛筆或者其他任何東西，讓學(xué)員在 1 分鐘以內(nèi)想出盡可能多的 它的用途。 ，切勿妄自菲薄，輕視自己的能力。 （ 2） 回顧你所曾受過的教育、所修的課程，在這些過程中，你學(xué)會了哪些技能，將它們列 下來。再用手摸另兩個燈泡 ，發(fā)熱的是由開關(guān) a 控制的，另一個就一定是開關(guān) c 了。 ，然后判斷出這三盞燈分別是由哪個開關(guān)控制的。經(jīng)營行為還是應(yīng)該按照行業(yè)規(guī)則和市場需求操作。 相關(guān)討論 ，在和別組代表討論時，你的出發(fā)點是什么？ ，你們的決策是在什么基礎(chǔ)上產(chǎn)生的？你們是否遵守了幾個小組達成 的共識？ ？ 總結(jié) ，但結(jié)果往往出人意料但又在意料之中，因為大部分公司都會選擇降價 ，結(jié)果降價會導(dǎo)致兩敗俱傷。并告訴小組代表，他們 之間需要通過協(xié)商初步達成一種協(xié)議。這個游戲是典型的博弈論思想的體現(xiàn)，反映出在 “ 背靠背 ” 的情況下怎樣應(yīng)對和猜 測對手的想法。 ，創(chuàng)意并不是惟一重要的，好的構(gòu)想、好的理念還需要實際條件 來 支持，會受到實現(xiàn)條件的約束，比如本游戲中時間的約束，預(yù)算的約束。 游戲規(guī)則和程序 5～ 7 人一組，告訴他們現(xiàn)在他們就是一家玩具公司，他們的任務(wù)就是設(shè)計出一個新的 玩具，可以是任何類型、針對任何年齡段，惟一的一點要求就是要有新意。多個人一起看問題 就有如手術(shù)燈，可以對其一覽無余。對于同一個問題，由于大家立場和背景的不同，得到的結(jié)論大多不同甚至相左 。 ，讓與會者重新觀察并作判斷，并再次得到人氣指數(shù)。 (見附圖 )。善于成功的駕馭這種能力的人能夠感動和影響他人。 ，給予獎勵。 （ 3）該商品與特定人群現(xiàn)有的特有目的和價值標(biāo)準(zhǔn)之間是如何匹配的。總之，每個小組面臨的挑 戰(zhàn)是，銷售不可能賣出的商品。 游戲規(guī)則與程序 ，每組 4 人，然后發(fā)給每組一個任務(wù)卡。 (3)在下面的圖形中你能看見幾個如上方圖形那樣的箭頭？ 相關(guān)討論 ，比較有哪些是學(xué)員想到而我們沒想到的，又有哪些是 我們 想到而學(xué)員沒答出來的？這種現(xiàn)象說明什么？ ？ 總結(jié) ，實際上在現(xiàn)實生活中我們可以接觸到 豐富多彩的道具。 游戲規(guī)則和程序 （可以是一個商標(biāo)或一幅畫）向受訓(xùn)者介紹形象刺激法，激發(fā)他們的 想象力。 ，當(dāng)時頭腦靈活一點的話是可以做出來的。至于原因，大概都是 沒 有想到 “ 一個 ” 也可以表示出來，這樣自然就不知道剩下的 4 根火柴放哪里了。拼出的人舉手示意培訓(xùn)者。 參與人數(shù)： 4 人一組 時間： 15 分鐘 場地：不限 道具：無 應(yīng)用：（ 1）創(chuàng)造性解決問題能力的訓(xùn)練 （ 2）應(yīng)變能力的訓(xùn)練 （ 3）培訓(xùn)、會議前活躍氣氛使用 游戲 4—— 小問題難倒你 經(jīng)理人培訓(xùn)項目組 消除疲勞、提高積極性的游戲 游戲 4—— 小問題難倒你 通過玩這個游戲可以拓展學(xué)員的思路，幫助他們開拓思路并改進 工作方法。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。 游戲規(guī)則和程序 4 個人組成一個組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序，兩個組構(gòu)成一個大組進行游 戲。 相關(guān)討論 ？ ？是根據(jù)什么確定的？撤離方案的形成是領(lǐng)導(dǎo)的決定還是小組討 論的結(jié)果？ ？中間發(fā)生了什么變化？為什么？ ？有更好的方案嗎？為什么當(dāng)時沒有想到或沒有提出 來？ ？考慮到了什么因素？ 總結(jié) ；同時，如 何 利用有限的資源更大程度地達成我們 的目的也是觀察一個人想象力和創(chuàng)造力的最好途徑。 ，每一個人必須從長凳的背上跨過（就如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮 磚。下面的游戲?qū)椭? 們練習(xí)在遇到困難時，如何做計劃，如何合作以及如何有效地利用有限資源。其他人把我們看作 是非正 式的領(lǐng)導(dǎo)者，可以幫助他們把問題處理好。我的名片放哪兒了 ？ ” 敬請參加張倩和劉德的婚禮 （給新郎年幼的弟弟或妹妹的） 你是新郎年幼的小弟弟或妹妹。我們正在努力重新獲得力量，并尋求新的方法來滿足我們的需要。 ”“ 我好像弄壞了這雙昂貴的新鞋的后跟兒，哼， 誰在乎呢？ ” “ 這兒有什么地方可以讓我躺一會兒嗎？ ”“ 沒有希望了，我打算永遠(yuǎn)也不結(jié)婚了。我們的沮喪通過我們的行為清楚地表現(xiàn)出來。 ” 敬請參加張倩和劉德的婚禮 （給新郎的堂妹的） 你是新郎仍舊獨身的堂妹，你本來希望你們能夠結(jié)合。這些交易，可以是和我們自己或者他人進行的。你知道她本可以做得比這次失敗的婚姻更好。 ”“ 這個婚姻一定不會有什么好結(jié)果。在這個階段，我們最終承認(rèn)情況已經(jīng)改 變，但 我們感到無助和懊惱。我
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