20xx年八年級語文上冊 第三單元 第11課《丑奴兒》課件1 滬教版五四制-預(yù)覽頁
【正文】 結(jié)句 ? 欲說還休，卻道 ‘ 天涼好個秋 ’ ！ ? 采用 欲吐還咽 的抒情法，有什么樣的表達(dá)效果？ 問題探究二 這里作者筆鋒一轉(zhuǎn)，把原來想說的話咽回去，改口說，天氣涼快了，多好的一個秋天。這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思。因為， 作者胸中的憂愁不是個人的離愁別緒，而是憂國傷時之愁。 在藝術(shù)手法上，“少年”是賓，“而今”是主，以昔襯今，以有寫無，以無寫有，寫作手法也很巧妙，突出強調(diào)了今日的愁深愁大，有強烈的藝術(shù)效果。 蛾兒雪柳黃金縷， 笑語盈盈暗香去。 詞人要尋的人是誰？他又在哪里？前文為何濃墨重彩地渲染元夕燈會的盛況？ 問題探究 那人 —— 燈火闌珊 （冷落） 處 作者在前面用了許多筆墨渲染環(huán)境氣氛，而最后只用幾筆勾畫出他要找的 ? 那人 ? 的形象和性格。 元夕 主旨探討 愛情詞 ? 知人論世 梁啟超： ? 自憐幽獨，傷心人別有懷抱。 洞察形勢的辛棄疾，欲補天穹，卻恨無路請纓。有沒有這個真實的 ? 那人 ?存在？我們只能猜測，與其說有這個人，不如說這也是 作者英雄無用武之地，而又不肯與茍安者同流合污的自我寫照 。這是辛棄疾屢遭排斥后，借燈夕所見以自述懷抱，托意甚高。寫的是元宵燈會的盛況，寫花燈、煙花、龍燈，寫貴族婦女的盛妝麗服和歡聲笑語，形式上是婉約的。 ? 今年元夜時，月與燈依舊。 ?這是首相思詞，寫去年與情人相會的甜蜜與今日不見情人的痛苦，明白如話，饒有韻味。下闋寫“今年元夜”的情景。 ” 此第二境也； ?“ 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。 ?②學(xué)問三境界是遞進(jìn)式的，而且環(huán)環(huán)相扣，其中以“獨上高樓”最為重要。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！” 獨上高樓者，那是寂寞的凡高，以一一幅幅傳世名畫，像世人展示著他那火熱的內(nèi)心。 ? 憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ 《 永遇樂 》 ?何處望神州 ,滿眼風(fēng)光北固樓 .千古興亡多少事 ,悠悠 ,不盡長江滾滾流 . ? 《 南鄉(xiāng)子 》 ?青山遮不住 ,畢竟東流去 . 《 菩薩蠻 》 ?把吳鉤看了 ,欄干拍遍 ,無人會 ,登臨意 . ?明月別枝驚鵲 ,清風(fēng)半夜鳴蟬 .稻花香里說豐年 ,聽取蛙聲一片 . ?《 西江月 》 ?我見青山多嫵媚 ,料青山 ,見我應(yīng)如是 . 《 沁園春 》
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