20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第21課《勉學(xué)》課件1 滬教版五四制-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 門侍郎。 傳世著作有 《 顏氏家訓(xùn) 》 和 《 還冤志 》 等。 “古今家訓(xùn)，以此為祖”的 《 顏氏家訓(xùn) 》 ，把自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)寄予在優(yōu)美的言詞、動(dòng)人的故事和豐富的學(xué)問(wèn)之中。提倡既要博覽群書(shū)，又要接觸世務(wù)，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，所謂“ 博學(xué)求之，無(wú)不利于事也。 相互切磋： 贊賞 《 尚書(shū) 》 中的 “ 好問(wèn)則裕 ” 和《 學(xué)記 》 中的 “ 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 ” 的說(shuō)法，提倡師友之間相互切磋，相互啟明，認(rèn)為只有在學(xué)習(xí)上好問(wèn)求教與切磋交流，才能較快地增進(jìn)知識(shí)而避免錯(cuò)誤?！本褪钦f(shuō)，立志于學(xué)、靜心求學(xué)是手段和過(guò)程；養(yǎng)成學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)才干才是目的。 初讀課文 借助課文注釋和工具書(shū)自由朗讀課文。i 說(shuō) : yu232。 夫?qū)W者猶種樹(shù)也，春玩其華，秋登其實(shí)；講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也。修身利行 ,這就好比摘取秋天的果實(shí)。 幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。然而人總有 困頓、坎坷 的時(shí)候，在 壯年 時(shí)失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)，更加應(yīng)當(dāng) 在晚年時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí) ，不可自暴自棄。 翻譯（三） 圣人的書(shū)，是 用來(lái)教育人的 ，只要能熟讀經(jīng)文，粗通注文之義，常使它對(duì)自己的言行經(jīng)常有所幫助，也就足以在社會(huì)上立身了 ；何必對(duì)“仲尼居”三個(gè)字就要用兩頁(yè)紙來(lái) 疏通它的意義 ，你說(shuō)“居”指閑居之地，他說(shuō)“居”指講習(xí)之所，而這些說(shuō)法 又有何根據(jù) ？在這種問(wèn)題上獲勝了， 難道會(huì)有什么好處嗎 ？光陰 值得珍惜 ， 就像那逝去的流水 一樣一去不返。但能說(shuō)之也：只會(huì)用學(xué)到的知識(shí)取悅他人（向他人炫耀）。 行道以利世也：實(shí)踐自己的學(xué)問(wèn)去造福社會(huì)。 學(xué)習(xí)第二小節(jié) 1 、熟讀第二小節(jié)，參考課下注釋，翻譯文段?！蔽何洹⒃z，老而彌篤，此皆少學(xué)而至老不倦也。因?yàn)槌槌龅亩温鋷讉€(gè)舉例，都是圍繞老了再學(xué)習(xí)讀書(shū)的，正好是“猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄”的例證。因?yàn)楹竺媸桥e自已的例子來(lái)對(duì)比說(shuō)明，少時(shí)讀書(shū)記憶力好，是讀書(shū)的最佳時(shí)機(jī)，年紀(jì)大了容易忘記?！? 歸納：學(xué)習(xí)固須早教，晚學(xué)猶不可放棄。 概括各段的議論要點(diǎn) 第一段： 學(xué)習(xí)的目的 學(xué)習(xí)在于“修身利行”。 在說(shuō)理的過(guò)程中，作者運(yùn)用了鮮明的對(duì)比、貼切的比喻，并結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)，增添了文章的說(shuō)服力，教給了讀者從根本上解決學(xué)習(xí)中的困惑的方法 —— 學(xué)習(xí)目的 在于“修身利行”、 學(xué)習(xí)態(tài)度 要“固須早教”且“不可自棄”、 學(xué)習(xí)方法 能“使言行有得”并“博覽機(jī)要”。 ” 師曠曰： “ 何不炳燭乎？ ” 平公曰： “ 安有為人臣而戲其君乎？ ” 師曠曰： “ 盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，炳燭之明 ,孰與昧行乎？ ” 平公曰： “ 善哉！ ” 師 曠 論 學(xué) 字 詞 翻 譯 晉平公： 春秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君。古無(wú)蠟燭，稱火炬為燭。 昧行： 在黑暗中行走。接著師曠又打了三個(gè)比喻，年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是太陽(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)的陽(yáng)光；壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是正午的陽(yáng)光，老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是點(diǎn)燃蠟燭照明時(shí)的光亮。 ? “老而好學(xué)”雖比不上“少而好學(xué)”和“壯而好學(xué)，但總比不好學(xué)好。 ? 只要 有目標(biāo)，有恒心，有決心 ，年紀(jì)、性別等與成功
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