20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第23課《濰縣署中寄舍弟墨第一書》課件1 滬教版五四制-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 母， 賴 后母撫養(yǎng) 。十三年，乾隆皇帝弘 歷東 巡至泰山，他 為書畫 史。 當(dāng)時(shí)即被 人 稱為 “狂”和“怪” 。敝，謙稱自己或自己的事物不好。仆，謙稱自己是對(duì)方的仆人，使用它含有為對(duì)方效勞之意。 ? (5)古人 稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家”、“舍”等謙詞 。 ? 【 敬稱 】 表示尊敬客氣的態(tài)度，也叫“尊稱”。 ? (4)對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢等。 仁，表示愛重，應(yīng)用范圍較廣，如稱同輩友人中長(zhǎng)于自己的人為仁兄，稱地位高的人為仁公等。 ?借助字典 與線 下注 釋 ，疏通字 義 。 即使 是不用 學(xué)習(xí) 而 懂 得道理、 發(fā) 于本愿 從 容不迫的 執(zhí)行的 圣 人，也不 會(huì) 停止 刻苦勤 奮 的 學(xué)習(xí) 人情事理的基本常 識(shí) 的功夫。反 復(fù)誦讀值 得 人欣喜悲泣的就 這么 幾段 罷 了。 創(chuàng) 作中 對(duì)待 傳統(tǒng) 和前人成法，主 張 “ 學(xué) 一半，搬一半”，“ 師 其意不在跡象 間 ”，即 “不泥古法，不 執(zhí) 己 見 ，唯活而已 ”。 ? 秦朝末年，天下大 亂 ， 諸 侯割據(jù)， 軍閥 混 戰(zhàn) 。 ? 援 趙 大 軍進(jìn) 至安 陽(yáng) （今山 東 曹 陽(yáng)東 南）后，宋 義 被秦 軍 的 氣 焰所 嚇 倒，逗留 46天不敢前 進(jìn) 。然后， 項(xiàng) 羽 親 率全部主力渡河， 并 下令全 軍將 士 破釜沉舟 ，每人只攜 帶 三天的干糧，以示 決 一死 戰(zhàn) 之 決 心。此 時(shí) ， 齊 、燕等各路援 軍 也沖出 營(yíng)壘 助 戰(zhàn) ，最后俘 獲 了秦 軍統(tǒng)帥 王離， 殺 了其副 將 ， 鉅 鹿之困因而得解。一場(chǎng)惡戰(zhàn)在即。在危急關(guān)頭，劉邦部下樊噲帶劍擁盾闖入軍門，還乘機(jī)說了一通劉邦的好話，項(xiàng)羽無言以對(duì)，劉邦乘機(jī)一走了之。 ? 鴻門 宴是 項(xiàng) 羽和劉邦在 滅 秦之后 長(zhǎng) 達(dá)五年的斗爭(zhēng)的開端。而劉邦在宴會(huì)上能化 險(xiǎn)為 夷，跟善于利用 對(duì) 方性格弱點(diǎn)也是分不開的。作者還善于在歷史事實(shí)進(jìn)行藝術(shù)加工，寫出了許多生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，如虞兮虞兮的千古悲歌、愧對(duì)父老的知恥良心、贈(zèng)馬賜頭的臨終義舉等，使這篇文字達(dá)到雄奇悲壯的美學(xué)境界，讀之令人蕩氣回腸。 ? （ 2）孰有如孔子者乎？ ? 課 文理解。 這 部通史的作者 為 朝的 （人名）
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