校園文化建設(shè)示范校材料-預(yù)覽頁
【正文】 領(lǐng)作用 校園人文精神是校園文化建設(shè)的靈魂和核心，是師生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的教學(xué)實踐的結(jié)晶。 教師是教育的主導(dǎo)力量， 學(xué)校 從增強敬業(yè)意識，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范入手， 充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用， 要求教師 嚴(yán)格遵守《 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》，不斷 加強師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)文明健康的生活方式，積極開展對學(xué)生的心理健康教育，開展 文明禮儀方面 的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。環(huán)境 衛(wèi)生 要求做到 每天兩 打掃 ， 周三大掃除，值周領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時檢查，每天公布各班獎懲情況， 保持校園 大環(huán)境 的干凈 整潔。 學(xué)校定時安排教師對各班學(xué)生文明禮儀行為進行督導(dǎo)、教育、評比，并與 “ 文明禮儀優(yōu)秀班級 ” 、 “ 優(yōu)秀學(xué)生評選 ” 評比活動掛鉤。我校通過巧妙的構(gòu)思，把人文資源和科學(xué)文化知識融進校園的每一個角落 ，盡力優(yōu)化校園文化環(huán)境。 新增微機室一個、多媒體教室一個、 實驗室一個、器材室一個，改善教室內(nèi)外條件， 修建 學(xué)校 操場、增設(shè)和改進校園雙控系統(tǒng)。學(xué)校在凈化的同時做到 美化。 近 年來，學(xué)校十分注重校園綠化的設(shè)計、規(guī)劃工作，努力提高綠化的文化品位，努力創(chuàng)建綠色學(xué)校。每一株草，每一棵樹，每一塊綠地，每一個景觀都傾注了 東小 人的拳拳愛心。 在全體師生的共同努力下，我校已榮 獲了“國家級語言文字規(guī)范化示范校”榮譽稱號。 結(jié)合學(xué)校特點組織了各種學(xué)生社團。通過這些活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，全面培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的個性和素質(zhì)。每學(xué)期 組織開展 經(jīng)典誦讀、年級交流、 讀后感 評比等 讀書活動， 讓校園里處處溢滿書香氛圍。通過發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立典型，調(diào)動 廣大教職工加強師德修養(yǎng)的緊迫性和自覺性， 使大家 工作 態(tài)度 更加積極，在 教師 行為方面起到了很好的 促進 作用。不僅 讓 學(xué)生 學(xué)到了知識，增長了生存能力，提高了耐挫能力， 也達到了 引導(dǎo)學(xué)生在和諧的環(huán)境中相互合作、自主學(xué)習(xí) 之目的 。 班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，學(xué)生在校的主要學(xué)習(xí)空間在教室 ，從這一點上，我們注重發(fā)揮學(xué)生特長，讓他們的閃光點在班級文化建設(shè)中充分展示。 七 、校園文化建設(shè)成績喜人 碩果累累 校園文化建設(shè)是反映學(xué)校辦學(xué)水平與文明程度的重要標(biāo)志，它所創(chuàng)造的精神財富與物質(zhì)財富，在教書育人過程中發(fā)揮著特殊的作 用，也給學(xué)校帶來了諸多榮譽。 在今后的工作 中我們將 加大工作力度 ，為創(chuàng)設(shè)校園文化 品牌學(xué)校 而不懈 努力！????????
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