生活中的比第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 算，誰快？課件出示： 誰快？路程時(shí)間路程與時(shí)間的比速度馬拉松選手40KM2時(shí)騎車人45KM3時(shí) （2）讓我們一起走進(jìn)潤(rùn)升百貨商場(chǎng)，商場(chǎng)里面的水果琳瑯滿目，其中蘋果有A、B、C三個(gè)品種，請(qǐng)你幫消費(fèi)者算一算哪種蘋果最便宜？ 課件出示： 哪種蘋果最便宜？ 品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與數(shù)量的比單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3kg先讓學(xué)生獨(dú)立地完成表格，然后與同伴交流要知道哪種蘋果最便宜，就是求什么？師：很多同學(xué)已經(jīng)完成了。 【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生充分體驗(yàn)生活中的比，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，這樣處理更能讓學(xué)生體驗(yàn)比的意義、價(jià)值。師：在日常生活中，我們結(jié)交了許多好朋友。名稱相應(yīng)關(guān)系區(qū)別比前項(xiàng):（比號(hào)）后項(xiàng)比值除法分?jǐn)?shù)師 師：用字母表示他們之間的關(guān)系。】師：恭喜同學(xué)們，已經(jīng)順利通過三關(guān)，請(qǐng)順利通過三關(guān)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)購(gòu)物卷。 根據(jù)具體情境寫出比，完成71頁(yè)練一練第4題。 正方形面積與邊長(zhǎng)的比是 。
（1）寫出面粉和水的質(zhì)量比。 （4）師啟發(fā)學(xué)生小結(jié)：根據(jù)已知的數(shù)量可以寫出不同的比，但比的前項(xiàng)和后項(xiàng)的順序不能顛倒。 （2）師選擇兩名小組長(zhǎng)發(fā)言，共同分享學(xué)習(xí)成果。他是我崇拜的偶像，他經(jīng)常用一些蛛絲馬跡破獲了許多大案、要案，今天，就讓我們來過把癮。教師的指導(dǎo)既引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，又體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的辨析，還為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)“比的應(yīng)用”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。） 用數(shù)學(xué)的眼光看世界，回家后找找生活中還有哪些比？再和同伴交流。（ ）== 1:5=（ ）247。 二、量一量，
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