心理學專業(yè)強化復習題心理統(tǒng)計與測量部分-預覽頁
【正文】 6．一個滿分為20分，且測試結果服從正態(tài)分布的測驗，想了解該測驗結果與文化程度是否有關聯，則最恰當的方法是（ （B）二列相關 （B）9．世界上第一個智力測驗是( （C）西蒙比奈量表但你擔心表面效度對部分被試產生影響。 ）。 （B）言語和空間知覺的分數（C）只有一個總的IQ分數 ）。 （B）識別謊言 （D）減少謊言15．效標關聯效度系數（ ）。2．完全隨機設計與完全隨機區(qū)組設計相比，下列描述正確的是（ ）。 （C）句子完成測驗 （C）肯德爾W系數（2）研究者要得出想要的結論，需要進行哪些分析，分別用什么方法，什么情況下，可以說明實驗對被試的反應時有影響。 ）。 （D）2．A 和B兩名學生在數學和語文考試中的分數如下： ）。 （B）α （D）β5．已知某智力測驗測試結果服從正態(tài)分布，總體方差，從中隨機抽取10名被試，其平均值 ，方差 ，（ （B）（C） （D）7．已知智商測驗的平均分為100，標準差為15，某人智商為130，智商比他低的人約占（ ）。 （C）熟練的推理（A）斯 比測驗60年修訂版 （D）智力的上限越高，環(huán)境的作用就會越大14．愛德華個人偏好測驗是由理論推演法編制的人個問卷，其理論依據是（）（A）卡特爾的特質論 （B）人格問卷（C）投射測驗 ）。 （C）標準分數的次數分布與原始分數的次數分布形態(tài)相同； ）。 ）。 （E）說謊量表4．測驗的標準化是指（2．試述常見的影響效度的因素。 ）。 ）。3．一列數據為連續(xù)測量變量，且服從正態(tài)分布，另一列變量描述被試的性別，對這樣的兩列變量間相關關系的描述，應采用（ （A）積差相關 （B）等級相關 （C）t檢驗 (D) χ２檢驗6．下面關于相關系數與回歸系數關系的描述，正確的是（ （B）+ （C）確定系數等于相關系數； )。 （B）復本法（A）普通能力測驗和性向測驗 （B）普通能力測驗和能力傾向測驗（C）普通能力測驗和特殊能力測驗 （A）內容取樣 （B）時間取樣 （C）隨機誤差 （D）評分者誤差12．明尼蘇達多項人格調查表是由下列哪種方法編制而成的？（A）因素分析法 （D）綜合法14．，則在測驗中無法作出正確預測的比例是（）（A） （D）遵守一定的職業(yè)道德二、多項選擇題（每小題3分，共12分）1．下列關于非參數檢驗優(yōu)點的敘述，正確的是（2．影響統(tǒng)計檢驗力的因素包括（ B. 反應區(qū)位 E. 反應內容4．使用心理測驗的過程中，應該做到：（A）主試應對測驗保密（B）向當事人解釋分數時，盡量讓其相信分數的可靠性（C）讓當事人積極參與測驗分數的解釋（D）解釋分數時，要考慮其他影響因素，使分數更有意義（E）向當事人解釋測驗內容時，應盡量避重就輕三、簡答題（每小題10分，共20分）1．用因素分析法找出人格測量的主要維度是一種人格研究方法，請簡單評述這種方法的優(yōu)缺點。
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