學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程教學(xué)大綱-預(yù)覽頁
【正文】 的途徑（6）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的方法（7）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的評價教學(xué)要求幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點，掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的意義、目標、內(nèi)容、途徑和方法，理解學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價的內(nèi)容和要求。單元三 學(xué)前兒童集合概念的教育（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童集合概念的發(fā)展（2）學(xué)前兒童集合概念教育的內(nèi)容與要求（3）學(xué)前兒童集合概念教育活動的設(shè)計與組織教學(xué)要求幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童集合概念發(fā)展的特點；理解學(xué)前兒童集合概念教育的內(nèi)容與要求；掌握設(shè)計和組織學(xué)前兒童各種集合概念教育活動的方法和要求。（二）實踐教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容學(xué)前兒童數(shù)概念教育活動的設(shè)計與組織。（二）實踐教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童量概念教育活動的設(shè)計與組織。單元六 學(xué)前兒童空間概念的教育（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童空間概念的發(fā)展特點（2）學(xué)前兒童空間概念教育的內(nèi)容與要求（3）學(xué)前兒童空間概念教育活動的設(shè)計與組織（4）學(xué)前兒童時間概念的發(fā)展特點（5）學(xué)前兒童時間概念教育的內(nèi)容與要求（6）學(xué)前兒童時間概念教育活動的設(shè)計與組織教學(xué)要求（1）幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童空間概念的發(fā)展特點；理解學(xué)前兒童空間概念教育的內(nèi)容和要求；掌握設(shè)計和組織學(xué)前兒童區(qū)分空間概念的教育活動的方法和要求。教學(xué)要求（1）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀摩、評價幼兒園的空間概念教育活動；學(xué)會自己設(shè)計和組織幼兒園各個年齡班、各個內(nèi)容的空間概念教育活動。教學(xué)中，要使學(xué)生真正理解和掌握基礎(chǔ)知識，必須注意理論聯(lián)系實際，特別是要多聯(lián)系幼兒園數(shù)學(xué)教育中的事例，防止學(xué)生死記硬背一些條文。因此，切忌用孤立的觀點進行教學(xué)，要加強與其它育學(xué)科的聯(lián)系。如觀看錄像、布置一些設(shè)計方案、制作教具、試教、評課、下幼兒園見習(xí)、實習(xí)等實踐性作業(yè)。第三，更新幼兒教育觀念，形成正確的教育理念。5
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