《心理健康》ppt課件-預覽頁
【正文】 憶障礙：減退 ? 情感障礙：激情 、 憂傷 ? 思維障礙：聯(lián)想 、 形式 、 內(nèi)容 、 邏輯 ? 行為障礙：自語 、 小動作 、 強迫動作 ? 智能障礙：不均衡 ? 意志障礙：增強或減退 ? 睡眠障礙：入睡困難 二、大學生心理健康的現(xiàn)狀 1015202530354045501978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988精神疾病傳染病資料來源：北京 16所大學本科生因精神疾病休學、退學情況分析（中國心理衛(wèi)生雜志） 大學生心理咨詢中所發(fā)現(xiàn)的問題 %%0男 女案例 1：清華大學 19982022來訪學生的性別分布 案例 1：清華大學 19982022來訪學生的年級分布 12118632354601002003004005006001998 1999 2022 2022一年級二年級三年級四年級研究生人 清華大學來訪學生的人數(shù)分布 253402621120202004006008001000120014001998 1999 2022 2022清華大學來訪學生的咨詢內(nèi)容 0510152025學習戀愛/性人際交往擇業(yè)適應(yīng)問題神經(jīng)癥抑郁傾向失眠精神分裂% %%0男 女案例 2：北京理工大學近兩年來訪學生的性別分布 北京理工大學近兩年來訪學生的年級分布 %%%%%0大一 大二 大三 大四 研究生北京理工大學來訪學生的咨詢內(nèi)容 0510152025人際問題 學習問題 情緒問題 適應(yīng)問題 戀愛問題 人格問題 神經(jīng)癥 性問題 危機干預對大學一年級新生心理健康狀況的調(diào)查 ? 新生心理健康普查 （工具：大學生健康調(diào)查表， UPI） – %的大學新生認為自己有心理健康問題； – %的學生曾接受過心理咨詢（中學期間）； – 25%的學生認為自己有健康和心理方面的問題需要咨詢。戀愛導致心理問題的比例相對較少，但失戀卻是最容易導致自殺的原因之一。他們接受他人的能力更強，集體意識、協(xié)調(diào)意識更好。社會化程度低。 – 在行為方面，如，學習能力、動手能力、人際交往能力、自我控制能力、獨立性等不能適應(yīng)大學學習生活的要求。 主要表現(xiàn)為： – 自主表達能力較差； – 自卑，害怕被人瞧不起，而把自己封閉起來； – 自我中心，對他人的行為反感； – 自私，不關(guān)心他人，遭到同學的排斥； – 語言表達能力差，害怕與別人交往； – 性格內(nèi)向，獨來獨往。 理論 認知、行為、情緒 馬列毛澤東思想、鄧小平理論 、 江澤民 三個 代表 關(guān)系 平等的、朋友式的 專家式的、長者的 技巧 理解、尊重、鼓勵、共情 教育、灌輸、紀律 方式 個體的、小組的咨詢與治療 個別談心、大會報告 評價標準 心理健康標準 政治素質(zhì)、社會規(guī)范、道德標準 四、保持心理健康的策略 、接納自己、建立合理的期待 – 我是一個怎樣的人？ – 我有哪些長處？ – 我有哪些不足？ – 哪些方面是我能夠改進的？ – 哪些方面是我應(yīng)該接納的？ – 理想中的我和現(xiàn)實中的我 是一樣的嗎？ – 依據(jù)自己的能力及所處的環(huán)境 建立一個合理的期待 Who am I? – 人格是在自然與社會因素的交互作用下所形成的個體特有模式，是個體心理行為的基礎(chǔ)。切勿一味逃避，拖延時間 。 ? 西奧多 C、伴隨下列狀況的抑郁：對從前喜歡的活動失去興趣、社會退縮、對未來絕望、注意力渙散、筋疲力盡。 謝 謝！
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