幼兒園世界讀書(shū)日活動(dòng)方案（合集）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書(shū)吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。 ，通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作，開(kāi) 展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂(lè)書(shū)吧”背景墻。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。 七、其他事項(xiàng)： (文字、圖片 )的收集、整理、上報(bào)工作。在書(shū)海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書(shū)能美化人生，孰能上善厚德 。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。 “讀書(shū)”活動(dòng)。 “有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。 (4 月 26 日早上 ) 每班選派 23 名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。 (4 月 21 日全天 ) 在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。 (4 月 21 日下午 )開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。 通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。 家庭建立 家庭書(shū)架 建立借書(shū)制度 (班級(jí)和家長(zhǎng) )：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱 。 好書(shū)交換站 ，定期舉行 好書(shū)換著看 等活動(dòng)。 ，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。 。苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。 一、活動(dòng)目的： 4 月 23 日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 二、活動(dòng)主題： 書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生 三、活動(dòng)口號(hào)： 我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè) ! 四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 4 月 —— 5 月 五、活動(dòng)對(duì)象： 全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。 七、活動(dòng)內(nèi)容及安排： “讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。 ，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中 23 名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出 23 名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。 ，真情實(shí)感。 3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我 家” (4月 22 日 — 4 月 25 日 ) 各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀 2 個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給負(fù)責(zé)老師。 ，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái) (可以是手抄摘錄也可以電子摘錄 )，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育 (教師版 )》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章 —— 題目介紹，闡述喜歡的理由 (提煉式 )，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。 “圖書(shū)角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書(shū)吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。 ，通過(guò)家長(zhǎng)、 幼兒共同收集、制作，開(kāi)展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂(lè)書(shū)吧”背景墻。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。 七、其他事項(xiàng)： (文字、圖片 )的收集、整理、上報(bào)工作。 二、活動(dòng)主題 快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng) 三、活動(dòng)內(nèi)容 (4月 22 日上午 8： 408： 50) 各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。 平行班漂流方式： (周二 )1→ 2→ 3→ 4→ 5→ 1 依次類推。 四、活動(dòng)攝影：楊雅敏 五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰 幼兒園讀書(shū)節(jié)方案 一、指導(dǎo)思想 讀書(shū)是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。 三、活動(dòng)主題：我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng) 四、活動(dòng)過(guò)程： 第一階段：策劃啟動(dòng)階段 (3 月 1 日 3 月 30 日 ) 制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。 (3)、拓展親子閱讀空間，利用廣告架張貼圖書(shū)故事內(nèi)容，供親子閱讀。營(yíng)造 書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。 利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。 各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天 510分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。 (結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日 ) (三 )親子讀書(shū)活動(dòng) 建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，拓展讀書(shū)渠道。 每周五家庭間開(kāi)展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的幼兒園 !
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