【正文】 人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動(dòng)。每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語(yǔ)的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。三、活動(dòng)目的宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。開(kāi)展愛(ài)心圖書漂流活動(dòng)為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。時(shí)間：4月21日。開(kāi)展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)為了迎接第二十個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部?！肮蚕頃?，快樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書香，快樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書熱情。利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)。推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。世界讀書日活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx—4—x。八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買x支粗線簽名筆)。十二、活動(dòng)流程：主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始。唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。(由圖書館負(fù)責(zé))(2)讀書筆記展(負(fù)責(zé)人：xx)：xx月xx日——xx月xx日：xx月xx日——xx月xx日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式：xx月xx日——xx月xx日。優(yōu)秀讀者。二、活動(dòng)記錄：xxx。六、書法比賽取前x名（分高低年級(jí)組）。二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)。公示階段：x月中旬。④xx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。(3)參加年級(jí)：不限。(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書，沉浸在書香的世界里。世界讀書日活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)主題：閱讀，讓我們的世界更豐富二、活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛(ài)，培養(yǎng)同學(xué)們“學(xué)讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，提升自身文化素養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，豐富大學(xué)生的課余生活。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日五、活動(dòng)地點(diǎn)：電信門口六、主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)七、承辦單位：圖書愛(ài)好者協(xié)會(huì)八、參賽對(duì)象：全院學(xué)生九、指導(dǎo)老師：十、活動(dòng)內(nèi)容及形式：世界讀書日、圖書館及圖書愛(ài)好者協(xié)會(huì)相關(guān)情況的介紹以廣播、宣傳單的形式向同學(xué)們介紹關(guān)于圖書館圖書的分類由宣傳部做好宣傳工作，讓全院學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。呼吁全院學(xué)生將自己讀過(guò)或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來(lái)，資源交換，來(lái)?yè)Q取自己沒(méi)讀過(guò)的書籍，以豐富廣大學(xué)生的`閱讀視野，拓寬知識(shí)面。(會(huì)員優(yōu)先)協(xié)會(huì)工作人員做好服務(wù)工作，在圖書交流過(guò)程中，待人熱情禮貌，主動(dòng)和其交流，能認(rèn)真聽(tīng)取對(duì)方意見(jiàn)，接納讀者對(duì)我協(xié)會(huì)及圖書館的意見(jiàn)，并對(duì)讀者提出的問(wèn)題做出解答。23世界讀書日”，xx小學(xué)開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的良好習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)供給文化底蘊(yùn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工?；顒?dòng)時(shí)間第16周——星期五活動(dòng)過(guò)程一、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始主持人甲：高爾基以往說(shuō)過(guò)“書籍是人類提高的階梯。甲：書讓我們歡樂(lè)放松。乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂(lè)。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。家長(zhǎng)能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。目的在于營(yíng)造書香校園，培育閱讀氛圍。五、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)：讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，確定推薦書目。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《》。一、活動(dòng)組織單位AA市新華書店、XX省青年報(bào)、XX省少兒出版社、XX省教育出版社二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(時(shí)間待定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書大廈五樓書吧四、活動(dòng)安排XX省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場(chǎng)信息小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案。為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。五、組織機(jī)構(gòu)為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：六、活動(dòng)工作組職責(zé)：圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。世界讀書日活動(dòng)策劃方案14一、活動(dòng)名稱讀書，那些事兒——4月23日世界讀書日系列活動(dòng)。搜集時(shí)間：——()。問(wèn)卷時(shí)間：——。書簽要有專業(yè)特色?？梢再?zèng)送給喜歡的老師?；顒?dòng)安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日～20xx年4月30日二、主辦單位：XX小學(xué)圖書館三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生四、活動(dòng)內(nèi)容(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氛圍，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到。內(nèi)容要求：(1)溫馨提示語(yǔ)須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等)。⑦文明取閱書刊(不一次取多冊(cè)等)、文明自習(xí)(不占座位等)。征集辦法：(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至XX，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。第三篇：世界讀書日系列活動(dòng)策劃方案世界讀書日系列活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題閱讀，讓我們的世界更豐富二、宣傳標(biāo)語(yǔ)好書伴我行，書香遍校園書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月22日——4月24日四、內(nèi)容與形式系列活動(dòng)之一：“閱讀推薦卡內(nèi)容：學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，選擇自己最欣賞、最喜愛(ài)的好書，把好書中的主要內(nèi)容(或重要篇章的主要內(nèi)容)、值得閱讀的原因、部分精彩語(yǔ)句以及自己閱讀時(shí)的感受，摘錄編寫在“好書推薦卡”上。既可手工制作，也可用電腦制作。系列活動(dòng)之三：沐浴陽(yáng)光，品味書香為了鼓舞學(xué)生的閱讀熱情，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，學(xué)校將開(kāi)展班級(jí)“閱讀大富翁”評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型引領(lǐng)學(xué)生，感染學(xué)生，愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。系列活動(dòng)之四：“閱讀，讓我們的世界更豐富”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午第三節(jié)(與周三班隊(duì)課互換)活動(dòng)內(nèi)容：組織一次以“閱讀，讓我們的世界更豐富”的讀書日主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，互相交流讀書心得，推薦好書，讓全校師生確立一種理念：生活不可一日無(wú)書。這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。23世界讀書日”系列活動(dòng)。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。三、世界讀書日活動(dòng)安排第一階段：發(fā)起“告家長(zhǎng)書”。(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言。第二階段：過(guò)程“書香班級(jí)”書香班級(jí)創(chuàng)設(shè)及評(píng)比要求(1)教室布置：教室中開(kāi)辟類似“誦讀園” “我的推薦” “小書蟲評(píng)比”這樣的欄目，可設(shè)置于墻或黑板報(bào)上。要求圖書能根據(jù)班級(jí)的讀書情況及時(shí)更新。讀書日的活動(dòng)圍繞“經(jīng)典古詩(shī)文”和“階梯閱讀36本童書”進(jìn)行。以“經(jīng)典詩(shī)文”為主的優(yōu)秀活動(dòng)在教學(xué)節(jié)上展示。