【正文】 班級(jí)家長委員會(huì)； (2)通報(bào)本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)及達(dá)標(biāo)要求； (3)提出家長參與民主管理建議。 ，歸納他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而嚴(yán)守紀(jì)律、不怕艱苦、講求科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。 ，協(xié)調(diào)教學(xué)行為。 (九 )試行學(xué)生干部輪換制度 (11 月 )至期末輪換二次，每次 輪換干部數(shù)的 1/3。他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)和鍛煉問題上常有不同的看法，有的認(rèn)為要吃苦，有的認(rèn)為身體最要緊，不主張我吃苦，怕吃了苦把身體搞壞了。 (十一 )元旦文藝聯(lián)歡會(huì) 師生特長表演。 。怎么辦 ?首先，我讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己 ，了解自己。本期開學(xué)初，我讓學(xué)生解剖了自己，寫出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，寫出自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)與短期目標(biāo)，寫出自己即將怎樣去做。如何才能讓學(xué)生相信自己呢 ?那就需要教師無私的去愛每一個(gè)學(xué)生。沒錯(cuò)，正因?yàn)槲业膶捜?，才帶?dòng)了一大批人也學(xué)會(huì)了寬容。讓那位女生哭哭啼啼的回家了，真氣人！后來，我找他談話了解情況。談話結(jié)束時(shí)，我送了一副對(duì)聯(lián)給他：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。其實(shí)， 微笑 的力量才是無窮的。 而我卻相信我的每塊 云彩 都會(huì) 下雨 。本期變化最大的要數(shù)鄧孝超同學(xué)。因?yàn)?，劇我所知，這個(gè)學(xué)生以前并不是這樣的。他半信半疑 ： 好吧。一個(gè)班級(jí)好不好，很大程度取決于班隊(duì)干部的合作精神。此外，我還堅(jiān)持定期召開班隊(duì)干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。學(xué)生動(dòng)手訂做了一個(gè)圖書柜，還配制了一些圖書，但量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以新書介紹的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣。 開展我喜愛的美文朗讀比賽。開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思維。主要是培養(yǎng)學(xué)生有所說、敢說、愛說的精神，為他們合理建立傾訴途徑。新課程倡導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀， 因此，精心布置教室、美化教室，讓教室的有限空間發(fā)揮出育人功能；造就一個(gè)人性化、溫馨的教室環(huán)境，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)猶如在家中一樣自在快樂。存 在的不足與今后的打算盡管，在師生的共同努力下，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高，與一班縮小了差距。我應(yīng)該廣泛征求學(xué)生的意見，制定出切實(shí)可行的誠信法則。我應(yīng)結(jié)合當(dāng)前及學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生創(chuàng)造性地開展多種形式的活動(dòng)。 【創(chuàng)三好、三爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)措施】 以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，突出抓好以思想政治教育、品德教育、法紀(jì)教育、禮儀教育、心理健康教育為內(nèi)容的“五項(xiàng)教育”及小學(xué)生的禮儀規(guī)范。 【其它工作】 以學(xué)校工作安排為要求積極做好以下幾件事： 積極配合好任課教師開展教育教學(xué)； 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)； 爭(zhēng)當(dāng)“先進(jìn)班級(jí)” 第三篇：班主任班級(jí)工作計(jì)劃 2021學(xué)年第一學(xué)期三（ 2）班班級(jí)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校兩處計(jì)劃為抓手，“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，力爭(zhēng)在新學(xué)期充實(shí)德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 三、具體工作以及措施 （一）行為習(xí)慣 通過升旗儀式、校班會(huì)、主題活動(dòng)、宣傳欄、 等途徑加強(qiáng)行為規(guī)范的宣傳和指導(dǎo)。 （ 1）營造讀書氛圍 A 充分利用班級(jí)墻報(bào)等陣地，張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名 言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。 （ 3）提倡親子共讀： A向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，及優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物。 （四）家校互動(dòng) 借助家長的力量參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，增選新一屆“家長委員會(huì)”，“家長志愿者”。 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、各月工作安排： 9 月愛國教育月 開學(xué)典禮 （“快樂學(xué)習(xí)我做主”） 慶祝教師節(jié)系列活動(dòng) 校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)生秋游 行規(guī)教育 10 月書香校園月 建隊(duì)日活動(dòng)、少代會(huì) 書香校園主題活動(dòng) 行規(guī)教育 11 月法制安全月 法制教育講座 安全演練 遠(yuǎn)足活動(dòng) 家長學(xué)?；顒?dòng) 行規(guī)教育 12 月健康教育月 元旦慶祝 心理健康講座 校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 家長進(jìn)課堂活動(dòng) 全校家長會(huì) 學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 行規(guī)教育 1 月復(fù)習(xí)迎考 班主任工作總結(jié)交流。努力探索班級(jí)工作的新特色。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，需要老師耐心輔導(dǎo)。 注意加強(qiáng)每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施： （ 1）建立健全評(píng)比制度，充分利用班里的評(píng)比臺(tái)，對(duì)學(xué)生在每一個(gè)學(xué)科的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好就可以加獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志，并定期在班級(jí)中對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。 文明行為方面為進(jìn)一步 規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下： （ 1）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為的規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生值日、課堂、課間、兩操、路隊(duì)等方面表現(xiàn)進(jìn)行加減分評(píng)價(jià)，由每組的組長記錄。 （ 2）衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。為此我制定以下措施： 搞好班級(jí)的育人環(huán)境，做到課程表、學(xué)生座次表、值日生值勤表、作息時(shí)間表等規(guī)范上墻。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，并利用每周的班會(huì)時(shí)間給予心理健康方面的教育。 通過校訊通，短信等方法加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。 上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。與家長一同把孩子教育好。 當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表揚(yáng)。 十一月份： 鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。 一、班級(jí)工作 學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大，總以老大哥思想自居，相對(duì)其它年級(jí)難以管理。 具體措施： 三月份 :布置教室，美化環(huán)境；召開班會(huì)，提出新學(xué)期要求；培訓(xùn)班干部；力求家訪問題學(xué)生，提高學(xué)生思想；安全提示，提高自我保護(hù)能力；結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”，進(jìn)行愛的教育。 計(jì)劃一定不夠全面細(xì)致，在具體的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使學(xué)生在愉悅、健康、有序的班級(jí)工作中得以成長?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。語文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性，但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的。語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。 （ 3）、具體措施： a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)豐富自我，反思工作實(shí)踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到最大極限的釋放。 d、注重前后知識(shí)的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識(shí)遷移到寫作上來。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分，復(fù)習(xí)時(shí)注重靈活。