【正文】 說：我還有許多工作，我還有許多工作……癌癥的疼痛是難以忍受的。”“一！”總理費力地咽下一口，“二！”“三！”…… （3）短文最后兩個自然段表達了怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）①說明總理忍著劇痛，艱難地與疾病作斗爭。（3）歌頌了周總理的偉大人格，抒發(fā)了崇敬愛戴總理的思想感情。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。這段話的中心句在最后一段。對總理無限熱愛與崇敬。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。 他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。 他慷慨。（1）光陰有哪些特性？用文中的詞句來回答。（3）短文中寫了光陰的“腳步”，還寫了光陰的“腳印”，“腳步”是指________，“腳印”是指________。解答時要整體感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括出來即可。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。（2）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。她，成為這個搖搖欲墜的家庭的脊梁，她用她那稚嫩的肩膀挑起了這個重擔。那根細細的尼龍繩不是一根普通的繩子??！這是一根凝結(jié)著父女之情的“孝女繩”啊！因為李根的父親患有嚴重的肺病、一側(cè)肺壞死、兩耳失聰、語言能力基本喪失，所以父女之間的溝通只能用紙和筆，可李根發(fā)現(xiàn)，這辦法并不好，父親晚上要吃藥，很難把李根弄醒。一個女孩便強迫自己起床，利索地穿衣穿褲，熟練地燒水做飯……從句中的劃線詞語中，你體會到了什么？（4）文中李根身上的哪些精神深深地感動了你？ 【答案】（1）B；C（2）為了便于晚上照顧父親，及時和父親溝通，李根想到用一個尼龍繩把自己和父親連起來，可見她的一片孝心，尼龍繩一動，李根就強迫自己起床，照顧父親，不辭辛苦，她的種種表現(xiàn)更是對她對父親孝心的體現(xiàn)。不堪重負：忍受、能支持。②聯(lián)系上下文理解句意。【點評】（1）本題考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。 7．閱讀短文，回答問題。 印白先生4歲握筆，9歲出字。每天舞筆練字，很少再給外人。據(jù)說，有人為求幾個字，竟愿割田百畝。 野村少佐求字時，印白先生鬢發(fā)已白。”印白先生始終不買賬，對家人說：“此倭寇殺人如麻，即使殺了我，我也決不給他半個字。 家人擔心野村下毒手。 印白先生淡然一笑，說：“倭寇要籠絡(luò)人心，可能還不至于動我們這種有名氣的人吧。 野村再請印白先生，話不投機，露出兇相，用東洋刀砍下桌角，威脅說：“你的，再不寫，死了死了的！”印白先生顫栗。 印白先生牙縫擠出兩個字：“不寫！”鄉(xiāng)鄰守候身邊，無不掉淚?！鄙n勁雄渾，灑脫耀眼。 （3）印白先生成名后“人也傲了”，他的傲氣主要表現(xiàn)在：①________；②________ （4）野村一開始對印白先生客氣有加，他這樣表現(xiàn)的目的是________ （5）印白先生明知“此倭寇殺人如麻”卻仍“始終不買賬”，這是因為________ 【答案】（1）印白先生的字進步神速，先是得到左鄰右舍的認可，后又得到達官貴人的賞識。（2）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。“從此，印白先生名揚大江南北。（4）理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思。（2）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握及對詞語的理解?！?．閱讀短文，按要求做。 生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那瞇瞇的笑眼，那有神的大眼睛……都各自盯上了自己的目標；那粗糙的手、細膩的手、寬大的手、纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……人們完全沉醉在書的海洋里了。 一個戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什么，時不時地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時已顧不及去整理那些散亂的頭發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊舍不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……但這生活中的小鏡頭，如抓住人們的“頭發(fā)”描寫：“留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的……”請你仔細閱讀文章，再舉一個例子。 【解析】【分析】（1）考查表示“人多”的寫法?？梢詮淖约菏艿降目荚嚨慕嵌?；從人們愛讀書的角度；從人們愛護書的角度；從人們喜愛書的角度；從人們渴求知識的角度來談。表述正確，文通句順，書寫認真即可?！痹栽诰阑ㄅ枥锏幕ㄊ且环N草，而生長在田地邊、山野里的草也是一種花啊。（3）聯(lián)系實際，把你對“沒有一種草是不開花的”這句話的理解寫下來。（2）考查文化常識，在于平時的積累，我們常見的會開花的草還有薺菜、馬齒莧、牽牛花、地雷花等。（2）主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。 b236。媽媽一輩子陪著你?！币驗樗那趭^和善良，他中學(xué)畢業(yè)時，______取得了優(yōu)異成績，______有了很多好朋友。 1993年10月，他參加全國總理大選時，他的成長經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。這些都是我們生命中的“繭”。 （2）選擇恰當?shù)脑~語填寫在文中的橫線上。 不僅 還因為他的勤奮和善良，他中學(xué)畢業(yè)時，________取得了優(yōu)異成績，________有了很多好朋友。 【答案】（1）麻痹（b236。 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對本課我會認的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字。解答時要先理解分句前后是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來填寫。②談自己的感受，我們可以根據(jù)文章的主旨和哲理，合理運用自己所學(xué)的知識，聯(lián)系自己的生活實際學(xué)以致用。（2）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。②此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。一個孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……請以“我生活在 ”為題，寫一篇不少于600字的作文?！敬鸢浮课疑钤诠膭钪锌紙鰞?nèi)，同樣是一個這么緊張的下午。如釋重負般露出了一個甜甜的微笑，卻忽視了命運的安排。仿佛晴天霹靂，心的深處頓時散發(fā)出一種墮落感，自責和愧疚壓得我透不過氣來，頓時，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時如入地獄，備受煎熬，雨勢并無為之減退，反而聲勢浩大，愈下愈大。“怪我考得差呀！”“你也知道你自己考得不好呀，那你應(yīng)該怎么做？在這里頹廢能解決問題嗎？好好努力，準備下一次的拼搏吧！”母親笑著說完，便走開了。窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色。半命題作文要寫作成功，補題是關(guān)鍵。本文可寫作記敘文，在寫作中要對表現(xiàn)手法，主題思想，謀篇布局在心中好好謀劃，列好提綱，做到心中有數(shù)再下筆。12． 半命題作文：你瞧， 要求：字數(shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄露考生自己信息的真實人名、地名、校名。他們的遠離，我都懂得。又是一個深夜，我正在伴燈苦讀，奶奶輕手輕腳地走到我身邊，她摸摸我的頭什么也沒說就走了。”我將視線又移回到了書本上。頓時，我恍然大悟，內(nèi)心百感交集，一陣暖意涌上心頭，奶奶是因為我沒睡所以她也睡不著嗎？奶奶年紀那么大了，再這樣下去會吃不消的?！八脹]？起床了！”我聽得出奶奶語氣中的歡悅，我也替奶奶高興，但也希望這個善意的燈光謊言別被拆穿才好。我們應(yīng)該選擇有價值有意義的素材來表現(xiàn)鮮明的主題，依據(jù)主題來填補文題，把事件寫清楚，把感悟?qū)懮羁獭?br />