【精品】七年級-語文下冊綜合性學(xué)習(xí)題及答案-預(yù)覽頁
【正文】 ：為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府開展“最美家庭”評選活動，要求推薦或自薦贏得社會贊譽、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評。（2）【說一說】假如你家自薦參加“最美家庭”評選，請用簡潔的語言說說你家的家風(fēng)和踐行情況?？裳a寫為：影響子孫品行?！军c評】⑴本題考查學(xué)生補寫語句的能力。要圍繞主題“家風(fēng)”表述，注意語句要通順，意思要表達準(zhǔn)確。 （2）請你給這幅畫命一個符合圖畫主旨并且好聽的名字。 （2）結(jié)合題干的“孝”主題畫展可知這是與孝順有關(guān)的漫畫，故題目中最好出現(xiàn)孝的字眼或與孝有關(guān)的字眼。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達寓意起著提示作用。：漫畫為了更好地表達寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領(lǐng)會含意大有幫助。本題圍繞主題“孝”擬寫即可。 （2）對文段橫線處所填詞語和劃線字筆順判斷全部正確的一項是（“切”字的第二筆是∣（2）A 【解析】【分析】（1）錯別字的產(chǎn)生原因主要是音同或形似，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合句意和詞義辨析判斷。根據(jù)語境，選用“耐人尋味”更恰切。A。8．綜合性學(xué)習(xí)。 5月18日，中宣部和國家新聞出版廣電總局聯(lián)合召開大會，為新華書店慶祝80歲生日。在一個個平凡的新華書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長成熱血青年……（1）（歷史回顧）請?zhí)骄恳陨先齽t材料，概括八十年來新華書店發(fā)揮了哪些重要作用？ （2）（讀書啟智）本次活動準(zhǔn)備辦一期展板，需要設(shè)計幾個讀書欄目，請你參考示例，再設(shè)計一個欄目并說明設(shè)計意圖。(要求：至少運用一種修辭手法) 【答案】 （1）①陪伴兒童成長；②滿足不同時期不同人群對知識的需求；③推動了書香社會的建設(shè)（2）示例一：欄目二：讀人?風(fēng)流人物，設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀名人故事，學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。如第一個，陪伴了一個人的成長；第二個，說得是新華書店對于當(dāng)下中學(xué)生的作用；第三個講的是，新華書店在當(dāng)下社會中的時代作用。 （3）平時要關(guān)注生活，善于積累。 故答案為：⑴ ①陪伴兒童成長；②滿足不同時期不同人群對知識的需求；③推動了書香社會的建設(shè) ⑵ 示例一：欄目二：讀人?風(fēng)流人物，設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀名人故事，學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。 【點評】⑴本題考查學(xué)生概括材料的能力，三個材料可概括一個主要意思，然后用通順的詞語連接起來，表達一個完整的語意。 每個人心中都有自已崇敬的名人，他們伴隨著你一路走來，促你成長，催你奮進！你班即將舉行以“學(xué)習(xí)名人精神，引領(lǐng)人生航向”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（句子要求能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格等內(nèi)容） 【答案】 （1）名人成長故事會；名人名言手抄報（名人作品交流會等）（2）我想對鄧稼先說：“鄧爺爺，我敬佩您的愛國精神，敬佩您勇攀高峰的科學(xué)精神，敬佩您那不怕困難、無私奉獻的敬業(yè)精神。 （2）在擬寫句子的時候，首先要注意寫作的內(nèi)容：一要抒寫出你對他的崇敬之情，二要能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格；然后要考慮到語言的組織必須符合“我想對……說……”的形式，語言要凝煉通暢，有感染力。”【點評】⑴本題考查考生綜合實踐能力，解答此題要注意對活動主題的認(rèn)識，設(shè)計的活動項目要緊緊圍繞主題，注意平時對活動的參與。請你完成下列任務(wù)。 （2）下面的語段中，畫線的①句中有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，②句存在語病，請一一改正。 專家提醒，想要保護孩子的眼睛，就要改掉很多不良生活習(xí)慣。②“增加”改為“增強”。真誠地祝福您節(jié)日快樂，桃李滿天下！ （2）“等”與“……”重復(fù)使用，去掉其中一個。【點評】⑴本題考查語言表達能力。搭配不當(dāng)主要有下列類型：主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、否定與肯定搭配不當(dāng)。 ①黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。薩都刺）我選 ________句，理由是 ________示例：長城，你凝結(jié)了千萬個勞動人民的血汗，是中華人民智慧與勞動的結(jié)晶；長城，你像一條巨龍盤旋在群山之中，你不只是一座建筑，更是一種偉大的精神和巨大的動力。③通過今夕對比寫出了黃河古今的變化。注意用語要書面化，要至少使用一種修辭手法，要表達強烈的贊美之情。 ⑵本題考查語言表達能力。 （1）（活動一）請你邀請《中國謎語大會》的訪談嘉賓蒙曼(中央民族大學(xué)教授)來校進行講座。蒙曼：哎喲，真不湊巧，下周一我已有安排了。 【答案】 （1）示例：那您下周五下午有空嗎？要是時間允許的話，您下周五下午在我們學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳給我們開個講座吧，我們真心期待。（1）本道題給出一個生活中的場景，在具體場景中考查學(xué)生的語言運用能力。解答此題，要掌握一些基本的猜字謎方法，如合成法，離合法，加減字法，會意法，暗示法等。故答案為：⑴示例：那您下周五下午有空嗎？要是時間允許的話，您下周五下午在我們學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳給我們開個講座吧，我們真心期待；（活動二）下面是學(xué)校擬建文化長廊“最中國的漢字——最具中華文化意義的100個漢字”中的一幅字畫，請說明你對這個字的理解；⑵這是一個“武”字，本指軍事或技擊，與“文”相對；也表示勇猛、猛烈。包括，語言表達適合形式的特點和需要，符合表達者身份和接受者身份，符合特定的場合，再就是要有分寸感，會用謙敬詞；⑵解答此題關(guān)鍵要了解各書法字體的代表人物及其書寫的特
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