【正文】 歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達(dá)效果。 【解析】【分析】（1）根據(jù)“浩浩風(fēng)起波”“冥冥日沉夕”， 可想到晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景，烘托出作者內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情。晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞的心情。 ⑵曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。要求考生讀懂詩歌，理解詩歌注意對(duì)關(guān)鍵語句的分析。甫岱宗夫如何？齊魯青未了。（1）解釋下列劃線詞語。（3）請(qǐng)從“鐘”字入手，對(duì)“造化鐘神秀”這句詩作簡(jiǎn)要賞析。（3）“鐘“積聚、匯聚之意。 【解析】【分析】⑴本題考查詩句詞語的理解。注意重點(diǎn)詞語如：鐘、割、會(huì)當(dāng)?shù)却蔚恼_理解。將大自然人格化，生動(dòng)形象地寫出了泰山的神奇秀麗。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。 ⑶“鐘“積聚、匯聚之意。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見詩句詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 ⑶本題的考查對(duì)重點(diǎn)詞語的理解。 ⑷本題考查考生對(duì)文章主題賞析的理解和表達(dá)能力。（1）下列對(duì)詩句品析有誤的一項(xiàng)是（，只知道享樂，不關(guān)心國(guó)家，沒有憂患意識(shí)，作者深表憤怒之情。 【解析】【分析】（1）ABD正確。 （2）這句詩描寫的景物有：煙霧、江水、月亮、沙灘，既然題目要求描繪畫面，就要在頭腦中把這些意象想象成畫面，并用恰當(dāng)、優(yōu)美、形象、生動(dòng)的語言把它描繪出來。詩歌的語言具有凝練、含蓄等特點(diǎn)?；卮鹪擃}，要放在語句中，結(jié)合全詩的內(nèi)容評(píng)析，說出運(yùn)用效果。描繪的語言一定要恰當(dāng)、優(yōu)美、生動(dòng)、形象，給人以美的享受。飲不遭田父④ ， 歸無遺細(xì)君⑤。②風(fēng)溪細(xì)細(xì)紋：微風(fēng)吹拂，水生細(xì)紋。⑥東皋：水畔高地。，贈(zèng)妻沒有物品，言中流露出哀傷之情。“待”字，表現(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度。故答案為：⑴D；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)詩句內(nèi)容的理解，需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想，再做分析選擇。（1）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。，寒光照鐵衣。 故答案為：⑴D；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌的賞析和辨析的能力。 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。（1）詩中“齊魯”指今天的________省，“岱宗”指五岳中的________。 ⑵本題考查考生對(duì)名句的理解能力。 ⑵考生要理解詩歌的內(nèi)容，理解作者的思想情感，從而理解詩句。②蘋蘋：草木茂盛。 （2）有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩歌做簡(jiǎn)要分析。 【解析】【分析】（1）本題要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。并且結(jié)合詩人的“南宋遺民”的身份，更可見詩人的故國(guó)之思，亡國(guó)之痛。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是學(xué)生對(duì)古文化常識(shí)的積累與理解能力，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累。檐前數(shù)片無人掃，又得書窗一夜明?！拜p”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動(dòng)顯得特別輕盈的情景。（2）考查賞析煉字功夫。原來柳枝低垂，沒精打彩，不勝積雪之重壓；如今一旦卸下重負(fù)，感到特別輕松，顯得特別輕盈。（2）“洗”字表現(xiàn)大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。 【答案】 （1）C（2）角度一，意境雄渾。運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧?！澳嗤猎谕硐加骋r下凝成胭脂色”有誤，應(yīng)是指大塊的胭脂般鮮紅的血跡透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。也可以從詩句所營(yíng)造的意境進(jìn)行賞析。 故答案為：⑴C； ⑵角度一，意境雄渾。運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧?？忌x懂詩歌。11．閱讀詩歌，回答問題?！咀ⅰ竣俦驹妼懹谔鞂毷d（753年），詩人離開繁華而混雜的長(zhǎng)安后游池州（今安徽貴池）時(shí)所作。比喻手法，以“明鏡”比喻清溪水，把兩岸群山比作“屏風(fēng)”，人在岸上行走，鳥在山中穿度，倒影在清溪水中，就如“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”。“清溪清我心”，詩人一開始就描寫了自己的直接感受。因此入晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩人聽來，就是在為他自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩人內(nèi)心一種落寞郁悶的情緒。寫出了清溪水的清澈無比。而賞析詩歌的藝術(shù)手法首先要有詩歌藝術(shù)手法的知識(shí)和能力儲(chǔ)備，在此基礎(chǔ)上結(jié)合詩歌內(nèi)容分析詩歌所運(yùn)用的藝術(shù)手法。估客②晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。②估客：商賈。）；軍用大鼓和小鼓，后也指戰(zhàn)事。以秋色烘托羈旅之愁，以明月襯托思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)直陳詩人的感慨。據(jù)此分析作答即可?！叭f里歸心對(duì)月明”，其中不盡之意見于言外，有迢迢萬里不見家鄉(xiāng)的悲悲戚戚，亦有音書久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦，真可謂愁腸百結(jié)，煞是動(dòng)人肺腑。詩的最后兩句，把思鄉(xiāng)之情與憂國(guó)愁緒結(jié)合起來，使此詩具有更大的社會(huì)意義。 ⑵ 第三聯(lián)間接抒情或借景抒情或以景襯情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。抒情方式有直接抒情、間接抒情或借景抒情或以景襯情