【正文】 出，能夠營造書香校園氛圍即可。句式特點等，說明達到的表達效果。戰(zhàn)斗到底，我們體會到他對故土的深深眷戀之情；斯科特等人在與大自然的________斗中雖然失敗并犧牲，卻讓我們感受到人類不畏艱險、團結(jié)協(xié)作、堅韌不b225。 ） （2）填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵╛_______________ 【答案】 （1）B（2）A（3）穢；拔 【解析】【分析】（1）“鍥”應(yīng)讀qi232。選A。 ⑶本題考查漢字的辨析和書寫能力?？部怂褂≈屏嗽S多宣傳宗教內(nèi)容的廣告，張貼在倫敦街頭，這是西方最早的印刷廣告，比我國劉家針鋪的印刷廣告晚了三四百年。 1622年，英國尼古拉斯1650年在有關(guān)“國會的幾則訴訟程序”一欄里，登出了某家12匹馬被盜的尋馬啟事。因為每份報紙售價一便士，價格低廉，從1830年到1850年間被稱為“便士報時代”。 水龍頭在哭泣，請擦干他的眼淚吧！【答案】 （1）世界印刷廣告發(fā)展史。珂切爾創(chuàng)辦的第一份英文報紙《每周新聞》在倫敦出版。生動形象，通俗易懂，能很好地起到勸說的效果。 ⑵答題句式為：運用…的修辭，怎么樣地寫出了…．運用擬人的修辭手法，簡潔而形象生動地告訴人們要節(jié)約用水，珍惜水資源！6．閱讀下面的文字，按要求作答。 五月的榕城，藍天碧水，萬物蔥蘢①（A．l242。 B．描繪）數(shù)字中國建設(shè)新藍圖。②（A．復 甲________；乙________（3）文中畫線句有一處語病，請修改。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。②字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。故選B。故選B。故選B。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點來辨別字音。修改病句方法:可以歸納為字訣：請按要求完成綜合性學習活動。孝行為________。 【解析】【分析】（1）解答漫畫題最關(guān)鍵的是審題，審題可以理解漫畫的寓意，通過所褒貶的社會現(xiàn)象悟出其中蘊含的道理，從而正確解題。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價部門規(guī)定，貨真價實，誠信待人。 ⑵本題考查學生口語表達能力。鼓勵高等學校教師探索利用空間創(chuàng)新教學、科研模式，共建共享優(yōu)質(zhì)教學資源，促進在線開放課程應(yīng)用。 為破解改革帶來的教師結(jié)構(gòu)性短缺問題、最大限度地實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，今年初，晉中市委、市政府把開設(shè)“晉中市中小學課外公益輔導空中課堂”作為2019年為民興辦的實事之一，投資360萬元為學生免費提供9門科目的系列精品“空中課堂”。在“有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源”社區(qū)宣傳活動中，同學們搜集整理了以上材料。請把你要說的話寫下來。我們要學會有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，現(xiàn)在晉中正在上線的“空中課堂”就免費提供中考9門科目的精品課程，這樣的資源會在學習上帶給我們很大的幫助，所以，我們應(yīng)該學會有效利用網(wǎng)絡(luò)教育資源。首先要稱呼“叔叔阿姨，大家好！”然后亮明觀點“網(wǎng)絡(luò)上的資源確實有好有壞，但我們不能因噎廢食”，接著闡述做法和理由：我們要揚長避短，讓互聯(lián)網(wǎng)更好地為教育所用；要跟上時代潮流，努力提高自身能力，提升綜合素質(zhì)；互聯(lián)網(wǎng)只是工具和手段，我們應(yīng)保持冷靜和理性，化不利因素為有利因素?！军c評】⑴此題考查學生圖表分析的能力。先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。語言得體就是根據(jù)語境條件正確使用語言，尤其要注意正確使用謙敬詞語，以符合說話者的身份、場合、情景、情感等方面的要求。無論行走在穿流不息的人群，還是跋涉在通向理想的荒漠，夢想之馬永遠奔騰弛騁。（2）給文段中加下劃線字注音。 【答案】 （1）高尚是高尚者的墓志銘。今意為貶義詞，指語言、品行惡劣，不道德。馳騁：一指騎馬奔跑，二指馳射、田獵，三指奔競、追逐，四指在某個領(lǐng)域縱橫自如，能充分發(fā)揮才能，五指役使，六指奔放，七指歷觀；放視，八指顯揚、顯示，九是形容得意。書寫時，要注意一定要工整，不帶筆。10．班級舉行“孝親敬老”系列活動，共有以下四個活動項目： 活動項目活動主題活動內(nèi)容①父兮生我，母兮鞠我( )②寸草心回報三春暉( )③老吾老以及人之老( )④巾幗英雄，忠孝兩全探究認知木蘭的形象（1）請根據(jù)活動主題，在下列選項中選取相應(yīng)的活動內(nèi)容，把序號填寫到上面括號內(nèi)?！叭f里赴戎機，關(guān)山度若飛”，表現(xiàn)木蘭奔赴戰(zhàn)場的勇敢矯健。 【答案】 （1）A,B,C（2）【示例1】詩歌對木蘭的征戰(zhàn)生活只是略寫，而運用反復渲染、強調(diào)木蘭對爺娘的思念，充分表現(xiàn)了一個孝女對于父母的牽掛之情。對應(yīng)活動C。離婁上’天下的基礎(chǔ)是國，國的基礎(chǔ)是家，家的基礎(chǔ)是個人。 ⑵本題考查論據(jù)的把握，注意要圍繞論點“ 表現(xiàn)對父母的孝 ”，顏值成立即可。請閱讀小明同學所寫的感想，完成下列小題。 文言是中國文化的根。情不自禁）。這些經(jīng)典與其他典籍一起化為文化基因，融入炎黃子孫血脈里，形成了中華民族特有的思維方式、審美方式和表達方式。 與圖像相比，文言有自身的優(yōu)勢。晚年居住在臺灣的于右任先生用文言寫下《望大陸》一詩——葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。到那時，我們的文化生命何以延續(xù)？（1）下面對劃線字的注音和根據(jù)拼音寫漢字的判斷，全都正確的一項是（ ng）漿 鮮（xiǎn）為人知 遺憾（q242。 耐人尋味ng）漿） A.①忍俊不禁 ②迸射（3）文中【甲】【乙】【丙】三處依次填入的語句最恰當?shù)囊豁検牵?【乙】飲之令人沉醉 【乙】滋養(yǎng)了世代中國人 【答案】 （1）B（2）A（3）D（4）與圖像和白話相比，文言有自身的優(yōu)勢。如“瓊漿”：用美玉制成的漿液，亦比喻美酒或甘美的漿汁。字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。注意據(jù)義定形。情不自禁：感情激動得不能控制。迸射：噴射。二空，形容“河流”對人類的滋養(yǎng)，所以選“滋養(yǎng)了世代中國人”。要注意，文段的總領(lǐng)句，一定要把語段概括全面，不能偏廢其一。難點是先要理解句子的內(nèi)容，再對進行近義詞的辨析，結(jié)合語境進行解答。 （1）（活動一）請你邀請《中國謎語大會》的訪談嘉賓蒙曼(中央民族大學教授)來校進行講座。蒙曼：哎喲，真不湊巧，下周一我已有安排了。 【答案】 （1）示例：那您下周五下午有空嗎？要是時間允許的話，您下周五下午在我們學校的學術(shù)報告廳給我們開個講座吧，我們真心期待。（1）本道題給出一個生活中的場景，在具體場景中考查學生的語言運用能力。解答此題，要掌握一些基本的猜字謎方法，如合成法，離合法，加減字法，會意法，暗示法等。故答案為：⑴示例：那您下周五下午有空嗎？要是時間允許的話，您下周五下午在我們學校的學術(shù)報告廳給我們開個講座吧，我們真心期待；（活動二）下面是學校擬建文化長廊“最中國的漢字——最具中華文化意義的100個漢字”中的一幅字畫，請說明你對這個字的理解；⑵這是一個“武”字，本指軍事或技擊，與“文”相對；也表示勇猛、猛烈。包括，語言表達適合形式的特點和需要，符合表達者身份和接受者身份，符合特定的場合，再就是要有分寸感，會用謙敬詞；⑵解答此題關(guān)鍵要了解各書法字體的代表人物及其書寫的特色