【正文】 ！（“迸射”改成“煥發(fā)”或“散發(fā)”或“閃耀”） 【點評】⑴本題注音題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。 （1）【對聯(lián)入座】閱讀下面的對聯(lián)，選擇相應(yīng)的店鋪對號入座。B．裁縫店①好將妙手夸針巧，漫把春光細裁剪。（天氣預(yù)報） 賞評：運用了對偶和雙關(guān)的修辭手法。（任選一則）①隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊。滴滴答答的水聲，提醒你關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。示例1：讀經(jīng)典書，做文明人；示例2：知識改變命運，讀書點亮人生。示例2：“滴答水聲喚你輕輕一擰”中的“喚”，用擬人手法，形象生動，委婉親切；“輕輕一擰”，用一個簡單的動作號召大家節(jié)約用水從小事做起。 示例2：滴答水聲，喚你輕輕一擰。 【點評】⑴對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。注意主題突出，能夠營造書香校園氛圍即可。句式特點等，說明達到的表達效果。下面兩項是從慶祝華誕的一副對聯(lián)中抽取出來的，請你把它們放回原處。 上聯(lián)：七十載崢嶸歲月，________（填寫字母），成就中華盛世，四方人民喜迎神州華誕；下聯(lián)：五千年燦爛文明，________（填寫字母），澤被寰宇新潮，九州兒女共慶華夏春秋。 （2）結(jié)合題干要求“有一處敬謙辭使用錯誤”分析，重點在請柬中分析“敬謙辭”即可。故應(yīng)該把“令尊”改為“家父（君、嚴）”。 ⑵本題考查語言的準確運用，注意謙辭敬辭的把握。2007年，陳斌強的母親患上老年癡呆癥，他將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，照顧母親和教學(xué)工作兩不誤，連續(xù)多年，風(fēng)雨無阻。 材料三：2014年感動中國人物——朱曉暉。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。（2）①任勞任怨，不離不棄；②勇于克服困難；③持之以恒（答對兩點即可） 【解析】【分析】（1）從材料四中“屠呦呦帶領(lǐng)科研團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于成功提取青蒿素，青蒿素有效降低了瘧疾患者的死亡率”可知，這則材料表現(xiàn)的是屠呦呦積極進取、永不言棄的精神，與“孝親敬老”這一主題不符。 ⑵考查材料內(nèi)容的篩選和概述，注意把握四則材料 “孝親敬老”模范人物 的共同特點，用簡潔的語言概述。材料二：材料三：三代建設(shè)者高原接力，在塞罕壩創(chuàng)造出世界上面積最大的人工林，創(chuàng)造了一個變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡。中國林科院核算評估，塞罕壩每年可產(chǎn)生120億元的生態(tài)效益。，除圖中上人同家和地區(qū)外，其他國家綠葉面積都沒增長。C項，錯誤，2000—2017年綠葉凈增長面積排名前十的國家和地區(qū)，中國居首位。”“其次是阻沙源、保水源，維護京津生態(tài)安全。 故答案為：⑴ B ⑵ 產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，產(chǎn)生良好的生態(tài)效益，取得重大社會效益。請欣賞這幅畫，并按要求作答。（2）報恩或者尊老愛幼 【解析】【分析】（1）本題解題技巧：有順序，客觀，完整，注意字數(shù)要求。 故答案為：⑴ 這幅畫畫了兩個內(nèi)容：一幅是孩子小時候坐在板凳上，媽媽給他洗腳；一幅是媽媽老了坐在板凳上，兒子給她洗腳。 ⑵本題考查學(xué)生給漫畫擬標題的能力。學(xué)校七年級開展“家請你根據(jù)示例，為“孝親敬老月”活動設(shè)計兩個內(nèi)容。 2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國科學(xué)家至誠報國的風(fēng)采。（3）【（夢）復(fù)興的民族】如同健全的肌體不可或缺新鮮血液和細胞一樣，富有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年，把時代的重擔交付青年，下面是你們小組在這一環(huán)節(jié)演講稿中的句子，請你根據(jù)第一句，為后面的句子選擇合適的排序。 ） 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。此次活動是以“親情”“孝親”為中心，按示例的提示，還可以回憶家里的溫馨往事，或是為家長做親情卡片。故選C。對聯(lián)有寬對和狹對之分。做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。請將你調(diào)整好的下聯(lián)寫在下面橫線上。 【答案】 （1）暫留過客，莫辜負九曲風(fēng)光。 （2）【橋事】能從驚訝和惋惜角度理解回答即可 （3）【橋畫】讀圖漫話題，從信息說明、寓意評說、設(shè)計開放三個角度來考查，學(xué)生根據(jù)題型設(shè)計合理即可。需要在平時注意及時歸納總結(jié)； ⑶解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意，提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體，說描述圖片要注意照顧到圖片中的所有的內(nèi)容，然后理清各個要素之間的邏輯關(guān)系。 ①黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。薩都刺）我選 ________句，理由是 ________示例：長城，你凝結(jié)了千萬個勞動人民的血汗，是中華人民智慧與勞動的結(jié)晶；長城，你像一條巨龍盤旋在群山之中，你不只是一座建筑，更是一種偉大的精神和巨大的動力。③通過今夕對比寫出了黃河古今的變化。注意用語要書面化，要至少使用一種修辭手法，要表達強烈的贊美之情。 ⑵本題考查語言表達能力。 他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)ru236。長媽媽為魯迅帶回了《山海經(jīng)》，書雖然粗拙，卻溫暖了“我”的整個童年；身處不幸的老王為楊絳先生一家送來香油和雞蛋，充滿深情厚意，也令楊絳心生愧怍；（1）給劃線字注音。n________（3）結(jié)合語境解釋劃線詞語的意思。（扣住小人物的人性之美進行介紹即可） 【解析】【分析】（1）（2）考查學(xué)生的注音能力和看拼音寫詞語的能力。解答這類題目時，要注意平時多積累課本中重點詞語的含義，然后結(jié)合文段內(nèi)容進行解釋。 故答案為：⑴① zh224。 ⑵本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力，注意結(jié)合語境和音節(jié)寫成正確的漢字，可根據(jù)形聲字的特點來判斷漢字的寫法。