【正文】 要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字和多音字。粗獷的山巒，敦實(shí)的棧道，別樣的情趣，人在景中走，景隨人流動。 （3）“粗獷的山巒”中，“獷”的意思是________ （4）把文中畫線句子改為反問句，不得改變原意：________。 （4）本題考查改寫句子。文言詞語的考查以實(shí)詞居多?！澳?、嗎”等，句末的句號改為問號。B．裁縫店①好將妙手夸針巧，漫把春光細(xì)裁剪。（任選一則）①隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。滴滴答答的水聲，提醒你關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。示例2：“滴答水聲喚你輕輕一擰”中的“喚”，用擬人手法，形象生動，委婉親切；“輕輕一擰”，用一個簡單的動作號召大家節(jié)約用水從小事做起。 【點(diǎn)評】⑴對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。句式特點(diǎn)等，說明達(dá)到的表達(dá)效果。戰(zhàn)斗到底，我們體會到他對故土的深深眷戀之情；斯科特等人在與大自然的________斗中雖然失敗并犧牲，卻讓我們感受到人類不畏艱險、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不b225。________選A。（1）①處重復(fù)啰嗦，修改方法是：________。 故答案為：⑴ 去掉“新格局”或“的局面” ⑵ 成分殘缺，少賓語（中心語） ⑶ 發(fā)展和傳承交換位置 【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。孝行為________。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價部門規(guī)定，貨真價實(shí)，誠信待人。 （1）請描述畫面上的主要內(nèi)容。 ⑵ 報恩或者尊老愛幼【點(diǎn)評】⑴一、仔細(xì)觀察畫面：漫畫的重要特點(diǎn)是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個“要素”整合起來，才能形成特定情景，從而表現(xiàn)主題思想。擬寫標(biāo)題，需要緊扣主題，語言簡明，句式整齊，富有號召力。（1）文段中有兩個錯別字，請進(jìn)行修改。 “切”字的第二筆是∣【答案】 （1）“震”修改為“振”；“均”修改為“鈞”。 故答案為：⑴“震”修改為“振”；“均”修改為“鈞”； ⑵從孔子到魯迅，從散文到詩歌，從連環(huán)畫到章回體。 材料三：為響應(yīng)國家“全民閱讀”的倡導(dǎo)，新華書店先后開展了新華大講堂、愛心閱讀、征文比賽等各種各樣的閱讀活動，通過各種公益讀書活動，大力推動書香社會建設(shè)。何樂而不為？ 【解析】【分析】（1）三個材料可概括一個主要意思，然后用通順的詞語連接起來，表達(dá)一個完整的語意。何樂而不為？答案示例可以看出，語氣很委婉，親切，容易讓人接受。9．綜合性學(xué)習(xí)。示例1：開展學(xué)名人讀書征文活動；示例2：開展名人博客制作評比。10．某校七年級（1）班開展“語文無處不在”綜合實(shí)踐活動。如，老師，您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們。 ⑵本題考查病句辨析與修改能力。(元代②從“九曲”“萬里”“天涯”可知這句話寫出黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點(diǎn)。答題是要抓住詩句中的關(guān)鍵詞理解詩句大意，然后再根據(jù)詩句意思答題。因我們學(xué)校將于下周起舉行“漢字聽寫”“謎語競猜”等活動，所以，我們誠摯地邀請您下周一到校給我們開一個講座。(言之成理即可) 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。語意與“文”相對?！拔洹备嗟氖巧婕拔淞?、權(quán)勢、力量等擁有的威力。這里要通讀對話，根據(jù)上下文來填空。你：________。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。故選③。（2）黃河哺育了炎黃子孫，滋養(yǎng)了華夏文明。答題時要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析和修改?！霸黾印迸c“體質(zhì)”不搭配，改為“增強(qiáng)”?，F(xiàn)代青少年的游戲方式多以室內(nèi)自娛式為主，①如電視、游戲機(jī)、電腦等……這些都非常傷眼睛。 （1）微信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見方式。示例：我想對楊利偉說：楊叔叔，你在鮮花和掌聲中，滿載著中國人的期望與夢想，從中國這片古老的土地上，從容地駕駛著神州五號，騰飛而起，飛向浩瀚的宇宙，飛向美好的未來。（1）|示例二：欄目二：讀情?有情時光，設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會人間美好情感。 （2）本題中要以“讀書啟智”為主題，根據(jù)并仿照欄目一，擬寫欄目二的名稱，并說明設(shè)計意圖即可。 示例：欄目一：讀世新華書店已成為中國的“文化符號”。 【點(diǎn)評】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。共震——共振；千均重負(fù)——千鈞重負(fù)?！扒小弊值牡诙P是?? 7．下面的文段選自《太空一日》（有改動），閱讀后，完成各題。審讀試題時，一定要仔細(xì)察看畫面，注意各個“要素”所提供的信息(比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等)。 【答案】 （1）這幅畫畫了兩個內(nèi)容：一幅是孩子小時候坐在板凳上，媽媽給他洗腳；一幅是媽媽老了坐在板凳上，兒子給她洗腳。首先要讀懂漫畫的意思，理解漫畫的寓意再補(bǔ)寫相關(guān)的語句。 【答案】 （1）影響子孫品行（凸顯言傳身教、共享天倫之樂、踐行和諧理念）（2）我家的家風(fēng)是“誠實(shí)經(jīng)營，童叟無欺”。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。 （3）③處語序不當(dāng)，修改方法是：________。 ①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活