【精品】七年級-語文下冊綜合性學(xué)習(xí)題及答案-文庫吧
2025-04-01 22:31 本頁面
【正文】 。情趣盎然，易于接受。 【點(diǎn)評】⑴對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。 ⑵本題考查宣傳標(biāo)語。這里要以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語，至少使用一種修辭手法。注意主題突出，能夠營造書香校園氛圍即可。例如：書香滿校園，智慧潤人生。 ⑶本題考查廣告語賞析。賞析廣告語，需要指出手法。句式特點(diǎn)等，說明達(dá)到的表達(dá)效果。例如，第一則廣告運(yùn)用的是對偶和對比手法，句式上工整，小大對比突出警示效果。3．閱讀下面文字，完成題目。 翻開課本，總有一些人觸動(dòng)我們的心靈。聞一多目不窺園，兀兀窮年，我們看到了他鍥而不舍的鉆研精神；端木蕻良誓為故鄉(xiāng)洗去污hu236。，戰(zhàn)斗到底，我們體會(huì)到他對故土的深深眷戀之情；斯科特等人在與大自然的________斗中雖然失敗并犧牲，卻讓我們感受到人類不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不b225。、勇于探索的崇高品質(zhì)。（1）加下劃線字“鍥”的正確讀音是（ ） （2）填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①hu236。________ ②b225。________ 【答案】 （1）B（2）A（3）穢；拔 【解析】【分析】（1）“鍥”應(yīng)讀qi232。，意思是雕刻。故選B。 （2）“搏斗”的“搏”不要寫成“博”，意思是對打，符合語境。選A。 （3）“污穢”的“穢”不要寫成“匯”，“堅(jiān)忍不拔”的“拔”不要寫成“撥”。 故答案為：⑴B ；⑵A； ⑶穢、拔【點(diǎn)評】⑴本題考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)對形近字，形聲字的識(shí)記和積累。 ⑵本題考查形近字的辨析，考查的大多數(shù)是生活中常見易錯(cuò)的基礎(chǔ)字，考生在平時(shí)要做好識(shí)記和積累。 ⑶本題考查漢字的辨析和書寫能力。解答此題重在平時(shí)的積累，對形聲字、形近字、同音字要注意識(shí)記、辨析和積累。4．下面語段中畫線部分有語病，請按要求修改或指出病因。 ①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。 ②通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以③在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí) ， 進(jìn)一步提升市民的素質(zhì)。（1）①處重復(fù)啰嗦，修改方法是：________。 （2）②處“短信”后面應(yīng)加上“的活動(dòng)”，該句的病因是：________。 （3）③處語序不當(dāng)，修改方法是：________。 【答案】 （1）去掉“新格局”或“的局面”（2）成分殘缺，少賓語（中心語）（3）發(fā)展和傳承交換位置 【解析】【分析】（1）“新格局”和“的局面”重復(fù)，“新格局”或“的局面”去掉一個(gè)。 （2）“開展”一詞缺少“賓語中心語”。故應(yīng)該在“短信”后加“的活動(dòng)”。 （3）文化首先“傳承”，然后才能“發(fā)展”。故“發(fā)展”和“傳承”交換位置。 故答案為：⑴ 去掉“新格局”或“的局面” ⑵ 成分殘缺，少賓語（中心語） ⑶ 發(fā)展和傳承交換位置 【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。5．家風(fēng)，是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng)，是家庭成員成長的“地基”。請按要求完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 材料一：為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府開展“最美家庭”評選活動(dòng)，要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評。材料二：（1）【寫一寫】材料二是孫仁同學(xué)在活動(dòng)中創(chuàng)作的一幅反映家風(fēng)的漫畫，請你根據(jù)漫畫內(nèi)容完成下面的仿寫。 好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德。孝行為________。（2）【說一說】假如你家自薦參加“最美家庭”評選，請用簡潔的語言說說你家的家風(fēng)和踐行情況。 【答案】 （1）影響子孫品行（凸顯言傳身教、共享天倫之樂、踐行和諧理念）（2）我家的家風(fēng)是“誠實(shí)經(jīng)營，童叟無欺”。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價(jià)部門規(guī)定，貨真價(jià)實(shí)，誠信待人。 【解析】【分析】（1）解答漫畫題最關(guān)鍵的是審題，審題可以理解漫畫的寓意，通過所褒貶的社會(huì)現(xiàn)象悟出其中蘊(yùn)含的道理，從而正確解題?？裳a(bǔ)寫為：影響子孫品行。 （2）可以簡要介紹自己的家風(fēng)，注意語句要通順，意思要表達(dá)準(zhǔn)確。 故答案為：⑴ 影響子孫品行（凸顯言傳身教、共享天倫之樂、踐行和諧理念） ⑵ 我家的家風(fēng)是“誠實(shí)經(jīng)營，童叟無欺”。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價(jià)部門規(guī)定，貨真價(jià)實(shí)，誠信待人?！军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生補(bǔ)寫語句的能力。首先要讀懂漫畫的意思，理解漫畫的寓意再補(bǔ)寫相關(guān)的語句。注意句式統(tǒng)一。 ⑵本題考查學(xué)生口語表達(dá)能力。要圍繞主題“家風(fēng)”表述，注意語句要通順，意思要表達(dá)準(zhǔn)確。6．學(xué)校為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)“孝”文化舉辦了一次畫展，其中有一幅畫（如下圖）特別引人注目。請欣賞這幅畫，并
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