【精品】七年級(jí)-語文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)題及答案(文件)
【正文】 連接起來，表達(dá)一個(gè)完整的語意。關(guān)懷無處不在，引導(dǎo)讀者閱讀文學(xué)類作品，理解感悟文學(xué)作品中人物的美好情懷。何樂而不為？答案示例可以看出，語氣很委婉，親切，容易讓人接受。何樂而不為？9．綜合性學(xué)習(xí)。 ________ （2）請(qǐng)你從“鄧稼先、聞一多、魯迅、葉圣陶、楊利偉”等人物中任選一位，以“我想對(duì)________說”的句式造句，抒寫出你對(duì)他的崇敬之情。示例1：開展學(xué)名人讀書征文活動(dòng)；示例2：開展名人博客制作評(píng)比。我要以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長大后成為像您一樣的棟梁之才。10．某校七年級(jí)（1）班開展“語文無處不在”綜合實(shí)踐活動(dòng)。要求：情感真摯，語言簡潔，并運(yùn)用一種修辭方法；不超過30字?！敬鸢浮?（1）老師，您是園丁，培育我們茁壯成長；我真誠地祝福您萬事如意?。?）①去掉“等”，或把“……”改為逗號(hào)。如，老師，您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們。②“增加”改為“增強(qiáng)”。 ⑵本題考查病句辨析與修改能力。 （1）下面是指寫黃河的詩句，其中有一句與另兩句所體現(xiàn)的黃河特點(diǎn)不相同，請(qǐng)找出來，并簡要說明理由。(元代（至少使用一種修辭手法，不少于20字） 【相關(guān)鏈接】禮贊——對(duì)某事物或人物的贊美，是比贊賞更書面的一種用法，帶有一種敬重和欽佩的味道。②從“九曲”“萬里”“天涯”可知這句話寫出黃河河道漫長、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。答題時(shí)，要緊扣這些內(nèi)容對(duì)黃河進(jìn)行禮贊。答題是要抓住詩句中的關(guān)鍵詞理解詩句大意，然后再根據(jù)詩句意思答題。12．央視的一系列大型益智類節(jié)目《中國漢字聽寫大會(huì)》《中國謎語大會(huì)》，引起了全社會(huì)的關(guān)注和熱議，為此，學(xué)校將展開有關(guān)活動(dòng)。因我們學(xué)校將于下周起舉行“漢字聽寫”“謎語競猜”等活動(dòng)，所以，我們誠摯地邀請(qǐng)您下周一到校給我們開一個(gè)講座。我下周五下午在你們學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳見?。?）（活動(dòng)二）下面是學(xué)校擬建文化長廊“最中國的漢字——最具中華文化意義的100個(gè)漢字”中的一幅字畫，請(qǐng)說明你對(duì)這個(gè)字的理解。(言之成理即可) 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題?！保?）此題考查學(xué)生猜字謎的能力。語意與“文”相對(duì)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語言的簡明、連貫、得體。明確楷書也叫正楷、真書、正書?！拔洹备嗟氖巧婕拔淞Α?quán)勢(shì)、力量等擁有的威力。首先要讀懂字的特點(diǎn)，特別是左右上下的偏旁部首，從形旁的含義的來理解，再發(fā)揮想象，解讀其義。這里要通讀對(duì)話，根據(jù)上下文來填空。（2）這是一個(gè)“武”字，本指軍事或技擊，與“文”相對(duì)；也表示勇猛、猛烈。你：________。請(qǐng)根據(jù)下面的情境補(bǔ)充對(duì)話。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。 故答案為：⑴③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點(diǎn) ⑵ 黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開了一朵又一朵文明之花。故選③。【答案】 （1）③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點(diǎn)（2）黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開了一朵又一朵文明之花。（2）黃河哺育了炎黃子孫，滋養(yǎng)了華夏文明。（李白）②九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。答題時(shí)要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析和修改。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易?！霸黾印迸c“體質(zhì)”不搭配，改為“增強(qiáng)”。 【解析】【分析】（1）開放性語言運(yùn)用試題?，F(xiàn)代青少年的游戲方式多以室內(nèi)自娛式為主，①如電視、游戲機(jī)、電腦等……這些都非常傷眼睛。 （1）微信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見方式。 ⑵本題考查考生語言的表達(dá)能力。示例：我想對(duì)楊利偉說：楊叔叔，你在鮮花和掌聲中，滿載著中國人的期望與夢(mèng)想，從中國這片古老的土地上，從容地駕駛著神州五號(hào)，騰飛而起，飛向浩瀚的宇宙，飛向美好的未來。我要以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長大后成為像您一樣的棟梁之才。（1） ⑵此欄目的設(shè)置，可結(jié)合示例的形式，語句簡短，富含深意。|示例二：欄目二：讀情?有情時(shí)光，設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會(huì)人間美好情感。解答這類題目，首先讀懂題目要求，抓住題干中的關(guān)鍵“閱讀體驗(yàn)專區(qū)”“鼓勵(lì)人們”“到這里進(jìn)行閱讀體驗(yàn)”，寫的時(shí)候注意稱呼，語言要親切，用語恰當(dāng)；還要注意修辭手法的要求。 （2）本題中要以“讀書啟智”為主題，根據(jù)并仿照欄目一，擬寫欄目二的名稱，并說明設(shè)計(jì)意圖即可。|示例二：欄目二：讀情?有情時(shí)光，設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會(huì)人間美好情感。 示例：欄目一：讀世新華書店已成為中國的“文化符號(hào)”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。“切”的筆順依次是：橫——豎提——橫折鉤——撇。共震——共振；千均重負(fù)——千鈞重負(fù)。“切”字的第二筆是?? 那種共震持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。7．下面的文段選自《太空一日》（有改動(dòng)），閱讀后，完成各題。畫面上方是一個(gè)坐在板凳上的媽媽給坐在凳子上的兒子洗腳，畫面下方則是一個(gè)坐在小凳上的兒子給坐在高高椅子上的媽媽洗腳。審讀試題時(shí)，一定要仔細(xì)察看畫面，注意各個(gè)“要素”所提供的信息(比如看
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