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正文內(nèi)容

20xx年語(yǔ)文高中語(yǔ)文課內(nèi)文言文文化常識(shí)總結(jié)(必備)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ,有佛、佛教徒、佛塔的意義,也常指和尚。都城大?。喊垂艜r(shí)制度,城市之大小,大城市不得超過國(guó)都三分之一,中等城市不得超過五分之一,小城市不得超過九分之一。軒轅:黃帝。(限6處) 人 不 堪 其 憂 顏 子 不 改 其 樂 私 以 為 雖 不 欲 仕 然 抱 關(guān) 擊 柝 尚 可自 養(yǎng) 而 不 害 于 學(xué)何 至 困 辱 貧窶 自 苦 如 此(2)顏?zhàn)雍勈称帮嫞桓钠錁?,出自《________》(作品名),后來有成語(yǔ)“________”形容顏回這一品質(zhì)。我暗自認(rèn)為,即使不想當(dāng)官,但做個(gè)守門打更的小吏,至少可以自給自養(yǎng)生活,也不致于對(duì)治學(xué)有所妨礙,何必弄到這樣貧窮、這樣自苦的地步呢。 故答案為:⑴人不堪其憂/顏?zhàn)硬桓钠錁?私以為雖不欲仕/然抱關(guān)擊析/尚可自養(yǎng)/而不害于學(xué)/何至困辱貧窶自苦如此 ⑵論語(yǔ);安貧樂道 ⑶用顏回的簞食瓢飲、甘居陋巷與自己的疲累現(xiàn)狀對(duì)照,揭示做官忙碌奔波的處境會(huì)妨害學(xué)習(xí)的道理。聯(lián)系全文前后看,先易后難細(xì)分辨。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下,根據(jù)題目要求作答?!靖絽⒖甲g文】我暗自認(rèn)為,即使不想當(dāng)官,但做個(gè)守門打更的小吏,至少可以自給自養(yǎng)生活,也不致于對(duì)治學(xué)有所妨礙,何必弄到這樣貧窮、這樣自苦的地步呢。 弱冠,右將軍桓豁以為參軍。海陵縣四面湖澤,皆是菰葑,逃亡所聚,威令不能及。及桓玄篡位,遣使加璩散騎常侍、左將軍?!背?,璩弟寧州刺史璠卒官,璩兄球?qū)O祐之送喪,葬江陵?!庇衷t西夷校尉瑾為持節(jié)、監(jiān)梁秦二州軍事。而璩下人受縱誘說,遂共害璩及瑗,并子侄之在蜀者,一時(shí)殄沒?!闭撹秤懟感?,追封歸鄉(xiāng)公,千五百戶。卷八十一》,有刪改)(1)下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( 夫貞松標(biāo)于歲寒/忠臣亮于國(guó)危/璩體識(shí)弘/正誠(chéng)契/義旗受命/偏師次于近畿/匡翼之勛/實(shí)感朕心B.B.D.) A.毛璩忠于朝廷,拒絕叛臣利誘?;感鋽r(shí),毛璩的侄子毛修之、毛祐之誘殺桓玄,皇帝加封毛璩兄弟三人,使他們成為一方軍事大員。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。②毛璩忠誠(chéng)耿直,自從桓玄制造災(zāi)禍以來,他平定消滅叛逆,肅清荊、郢兩州,應(yīng)當(dāng)立即授予上品官職。(2)A項(xiàng),“至親去世”錯(cuò)誤,至親包括父母、兄弟等,古代服喪是為去世的父母守喪。(4)①中,“迸走”,逃跑;“共”,一起;“躡”,追趕;“至”,到,追到;“不及”,沒有追上,沒有趕上?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文斷句。熟讀精思是關(guān)鍵,內(nèi)容大意全理解;緊緊抓住“曰”“云”“言”,這些字后面要停;熟記常用虛詞;把握詞性詞義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu);分析排比對(duì)偶與反復(fù)的句式幫助斷句。另外,針對(duì)每一個(gè)選項(xiàng),標(biāo)明時(shí)間、事件,到原文一一對(duì)照?!靖絽⒖甲g文】二十歲時(shí),右將軍桓豁讓他做參軍。后來升任寧朔將軍、淮南太守。安帝初年,他晉升為征虜將軍。武陵王下令說:“毛璩忠誠(chéng)耿直,自從桓玄制造災(zāi)禍以來,他平定消滅叛逆,肅清荊、郢兩州,應(yīng)當(dāng)立即授予上品官職。安帝恢復(fù)帝位,下詔說:堅(jiān)貞的松柏在寒冬中挺立,忠誠(chéng)的大臣在國(guó)家危難時(shí)更加誠(chéng)信。當(dāng)初,毛璩派參軍譙縱率領(lǐng)巴西、梓潼二郡的軍隊(duì)攻下涪水,將與毛璩的軍隊(duì)在巴郡會(huì)師。義煕年間,皇帝下詔說:“已經(jīng)去世的益州刺史毛璩,事情失敗是出于意外。又因?yàn)槊v之?dāng)貧⒒感墓?,封他為夷道縣侯。父篤疾彌年,原平衣不解帶,口不嘗鹽菜者,跨積寒暑。墓前有數(shù)十畝田,不屬原平,原平不欲使人慢其墳?zāi)?,乃販質(zhì)家資,貴買此田。若自船已渡,后人未及,常停住須待,以此為常。 ⑤太守蔡興宗臨郡,深加貴異,以私米饋原平?!苯K不肯納。 ①要使微賤________A.細(xì)小 B.拉B.D.物價(jià)為邑人認(rèn)可,貨品特別搶手。買家總是主動(dòng)出高于報(bào)價(jià)的價(jià)格。郭原平一方面因謙虛而推讓褒獎(jiǎng);另一方面仁厚且自強(qiáng),念及天下貧老而不愿獨(dú)享。 (2)①前面說到“欲買者稍稍減價(jià)”意思是想要買東西的人稍稍地降價(jià),后面“要使微賤”中“微”也應(yīng)講成“略微,稍微”,選C項(xiàng)。這句話翻譯為:家里有時(shí)沒飯吃,他就整日空腹干活,和家里人一同挨餓。 (5)A項(xiàng),表述有誤,結(jié)合“每出賣物,人問幾錢,裁言其半”分析,不是有人攔腰砍價(jià),是郭原平自己只要半價(jià);B項(xiàng),表述有誤,文中并沒有說到賣物花費(fèi)的時(shí)間往往特別長(zhǎng),“如此積時(shí)”是說這樣時(shí)間長(zhǎng)了,本地人都知道這情況,不是說他賣物花費(fèi)時(shí)間特別長(zhǎng)。據(jù)原文“送而復(fù)反者前后數(shù)十”“瑤之乃自往”“以此奉尊上耳”可知,他是反復(fù)送棉花好多次,而且親自上門送,且表達(dá)了棉花是送給郭母的,表示尊敬,所以郭原平奉孝,鄭重接受。若以其貧老邪,耋齒甚多,屢空比室,非吾一人而已”。 ⑸D; ⑹太守贈(zèng)米既為褒獎(jiǎng)其德行,也有憐老惜貧之意。 (2)本題是以客觀性試題的形式考查文言實(shí)詞的使用。內(nèi)容大意全理解,始可動(dòng)手把句斷。 (4)本題考查文言文翻譯的能力,解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,看有無特殊句式,詞類的活用,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔,并安現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯出來的句子做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。 (6)本題考查對(duì)主人公人物形象的分析把握能力。家里有時(shí)沒飯吃,他就整日空腹干活,和家里人一同挨餓;等到傍晚收工,得了工錢回家,在村里買米,然后燒火做飯。于是許瑤之親自前往,說:“今年特別寒冷,建安棉不錯(cuò),用這個(gè)來尊奉家里人吧”,郭原平才拜謝接受。 ③他母親死時(shí),悲痛傷身更甚,勉強(qiáng)支撐到喪服期滿。郭原平堅(jiān)決地一再推讓,誓死不受。5.閱讀下面的材料,完成下面小題。比龜者,寧其死為留骨而責(zé)乎?寧其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“寧生而曳尾涂中。(2)【示例1】更傾向于孔子式的快樂。生命與自由是人生快樂的源泉,莊子鄙棄名利富貴,因?yàn)樵谒磥?,珍愛生命,享受生命賦予的自由才是真正的快樂,他是真正懂得生活的人;孔子追求的快樂只是“道不行于世”后一種無奈的自我安慰、自命清高,所以我不贊同。從材料一中“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”可知,孔子式的快樂,在于內(nèi)心是否充實(shí),從材料二中莊子面對(duì)邀請(qǐng)的態(tài)度以及最后一句“吾將曳尾于涂中”可知,莊子鄙棄名利富貴,享受生命賦予的自由才是真正的快樂。 ⑵【示例1】更傾向于孔子式的快樂。生命與自由是人生快樂的源泉,莊子鄙棄名利富貴,因?yàn)樵谒磥?,珍愛生命,享受生命賦予的自由才是真正的快樂,他是真正懂得生活的人;孔子追求的快樂只是“道不行于世”后一種無奈的自我安慰、自命清高,所以我不贊同。用不義手段得到的富與貴,對(duì)于我,如同天上的浮云。 由此可總結(jié)出答案。 伊尹論蘇 軾立天下之大節(jié)者,狹天下者也。一鄉(xiāng)之人,莫敢以不正犯之,而不能辦一鄉(xiāng)之事者,未之有也。然而不能者,有所蔽也。販夫販婦得一金而不知其所措,非智不若,所居之卑也。 孟子曰:“伊尹耕于有莘之野,非其道也,非其義也,雖祿之天下,弗受也。卿相之位,千金之富,有所不屑,將以自廣其心,使窮達(dá)利害不能為之芥蒂,以全其才,而欲有所為耳。何則?其素所不屑者,足以取信于天下也。 后之君子,蹈常而習(xí)故,惴惴焉懼不免于天下,一為希闊之行,則天下群起而誚之。然而不能者,有所蔽也后之君子,蹈常而習(xí)故緊承首段提出的觀點(diǎn),文章第二段通過對(duì)王公大人和匹夫匹婦的比較,說明不取者愈大,所辦者愈遠(yuǎn)。作者認(rèn)為伊尹是符合儒家道德規(guī)范的賢者,不以自己的得失而進(jìn)退,不以自己的榮辱而喜憂,窮達(dá)利害都不能動(dòng)搖其對(duì)精神本質(zhì),也即道義的追求。 ②彼其視天下眇然不足以動(dòng)其心,而豈忍以廢放其君求利也哉?【答案】 (1)A(2)D(3)C(4)夫太甲之廢/天下未嘗有是/而伊尹始行之/天下不以為驚/以臣放君/天下不以為僭/既放而復(fù)立/太甲不以為專(5)①伊尹在有莘國(guó)的郊外耕作,倘若不合乎道,又不合乎義,就是拿整個(gè)天下作為他的俸祿,他也不接受。該句釋義為“樹立了天下崇高節(jié)操的人,是把天下看得十分狹小的人”。C項(xiàng),前句“之”代詞,他;后句“之”代詞,這。故選C?!暗馈薄傲x”為名詞作動(dòng)詞解釋為合乎道,合乎義。文言實(shí)詞的理解,重在平時(shí)積累,但也不能死記硬背,記憶時(shí)要結(jié)合句意,注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文本重要信息的基本能力。內(nèi)容大意全理解,始可動(dòng)手把句斷。 (5)此題考查文言文句子翻譯的能力。一竹筐飯、一盤肉湯,倘若不是通過正當(dāng)?shù)耐緩骄筒蝗カ@取,那么一鄉(xiāng)的人,就沒有誰(shuí)敢采用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砻胺杆?。但是仍不能做到,是因?yàn)橛忻杀嗡麄兊臇|西?!碧煜露疾荒艽騽?dòng)他的心,所以他的品德完美了;憑借他完美的品德來執(zhí)掌天下,所以面臨大事而不惑亂。太甲被廢黜,天下未嘗有過這種做法,而伊尹開始推行它,天下的人不以為駭怪;以臣下的身份放逐國(guó)君,天下的人不以為僭越;已經(jīng)放逐又重新扶立,太甲不認(rèn)為是獨(dú)斷專行。光緒初,服闋,起故官。光緒十年夏,法人愿媾和,承修聯(lián)合臺(tái)諫上書,極言和議難恃。自此,陳說兵事,章凡十三上,多見采納。浦理燮欲先勘原界,承修據(jù)約欲先改正界限,不相下,乃陽(yáng)以文淵、保樂、海寧歸我,而陰電其駐京使臣,詆承修違約爭(zhēng)執(zhí),謂非先勘原界,勢(shì)將罷議。狄塞爾來會(huì)。承修以其地為欽海外戶,法得之則內(nèi)逼防城,外斷東興、思勒,是無欽、廉也。十七年,卒于惠州。先后疏論/闈姓賭捐/大乖政體關(guān)稅/侵蝕嬰害/庫(kù)帑以考場(chǎng)積弊/陳七事糾正之/以吏治積弊/陳八事肅澄之D. ) A.B.樞臣,“樞”是指門上的轉(zhuǎn)軸,引申為重要的起決定性作用的部分?!稇?zhàn)國(guó)策和張佩綸等人主持清議,他經(jīng)常彈劾揭發(fā)有罪的官員,被人稱為“鐵漢”。法國(guó)人想與大清締結(jié)和約,他認(rèn)為法國(guó)人的和約不可靠,上書竭力規(guī)勸皇上。鄧承修不卑不亢,不畏強(qiáng)權(quán)。在朝廷為官期間,他兢兢業(yè)業(yè),為國(guó)為民,針對(duì)時(shí)政,屢次上書朝廷,都得到了朝廷的重視?!敬鸢浮?(1)B(2)A(3)D(4)①于是,鄧承修兩次上書陳述三個(gè)應(yīng)敵策略。“大乖政體”意思是“大大違背了政治體制的本意”,“乖”是謂語(yǔ),“政體”是賓語(yǔ),意思完整;“關(guān)稅侵蝕”意思是“侵占關(guān)稅”,表意完整;“嬰害庫(kù)帑”意思是“減少了國(guó)庫(kù)的收入”,表意完整。由各地州、府主持考試本地人,一般在春季舉行,故又稱‘春闈’”表述錯(cuò)誤,“鄉(xiāng)試”多在八月舉行,因而稱“秋闈”,“會(huì)試”多在春季舉行,稱“春闈”。故選D。從這件事后,他總共十三次上書談?wù)撥娛?,多被皇上采納。一般來說名詞代詞常作主語(yǔ)或者賓語(yǔ),因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句,還有就是出現(xiàn)的一些虛詞,表示語(yǔ)氣常 句尾,可在此后斷句,如果是發(fā)語(yǔ)詞,常在句首,可在此前斷句。 (3)此題考查綜合分析的能力?!靖絽⒖甲g文】鄧承修,字鐵香,是廣東歸善(惠州)人。先后上疏認(rèn)為,就科舉中榜者姓氏作為賭注的行為大大違背了政治體制的本意;侵占關(guān)稅的行為,減少了國(guó)庫(kù)的收入。鄧承修聯(lián)合臺(tái)諫官一起上書皇上,竭力勸說和約不可靠。從這件事后,他總共十三次上書陳述用兵事宜,多被皇上采納。到了廣西后他就獨(dú)身騎馬出關(guān)與法國(guó)使者浦理燮見面。光緒十二年,法國(guó)人另外派遣狄隆于是第一次商議把江平、黃竹、白龍尾各地割讓給越南。商議了很久,暫時(shí)定了三條約定,還沒最后決定,然而狄隆光緒十七年,在惠州逝世。斤斤延此二年之命,菽水之養(yǎng)無一日焉。 嗚呼!雙慈在堂,下有妹女,門祚衰薄,終鮮兄弟?!染兄x融女兄,生母托之昭南女弟。 淳死之后,新婦遺腹得雄,便以為家門之幸。寒食盂蘭,一杯清酒,一盞寒燈,不至作若敖②之鬼,則吾愿畢矣!新婦結(jié)褵二年賢孝素著武功甥好為我善待之亦武功渭陽(yáng)情也語(yǔ)無倫次將死言善痛哉痛哉!含笑歸太虛,了我分內(nèi)事。神游天地間,可以無愧矣?。ㄗⅲ傥縻懀簭堜?,明末復(fù)社的領(lǐng)袖。②若敖:春秋時(shí)楚國(guó)公族名,因?yàn)樵浇繁撑殉粶缱褰^后。 ) A. 見背:被背棄B. 分:料想C. 師者,所以傳道受業(yè)解惑也B. ) A.C.(4)用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑洹"谙裎縻懴壬⒁粋€(gè)沒有出息的后嗣,被世人詬罵譏笑,還不如不立為好??! 【解析】【分析】(1)本題考查理解文言文實(shí)詞含義的能力。 (2)本題考查理解文言文虛詞含義的能力。C項(xiàng),“節(jié)義文章,如我父子者幾人哉”中“者” 解釋為“這樣的人”,“以為凡是州之山水有異態(tài)者”解釋為“……的”。 (4)本題考查文言斷句的能力,答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ),句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?,敘事?nèi)容的變化等。此題注意,①圖:希望。立一不肖后如西銘先生:狀語(yǔ)后置。 故答案為:⑴A;⑵B;⑶C; ⑷新婦結(jié)褵二年/賢孝素著/武功甥好為我善待之/亦武功渭陽(yáng)情也/語(yǔ)無倫次/將死言善/痛哉痛哉 ⑸①(本來指望重見天日,來報(bào)大仇,使死者得到慰恤,生者獲得榮封,向九泉之下的父親告慰我們的成功。 (2)此題考查文言虛詞的理解與辨析能力。 (4)此題考查文言文的斷句能力。緊緊抓住“曰”“云”“言”,對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)?!緟⒖甲g文】 自從父親離我而去,悲痛地過去了兩個(gè)年頭。去年的義舉,我已自以為非死不可,誰(shuí)知當(dāng)時(shí)不死,卻死于今天!短短地延續(xù)了兩年的生命,卻沒有一天得以孝養(yǎng)母親。雖然如此,但是,就這樣吧!我的身體是父親遺給我的,我的身體是為國(guó)君所用的,為父為君而死,又哪里是辜負(fù)兩位母親呢?但尊貴的慈母對(duì)我愛護(hù)備至,教我學(xué)禮習(xí)詩(shī),十五年來從未改變,嫡母如此慈愛恩惠,千百年來所少有。節(jié)義文章象我父子這樣的有幾個(gè)呢?像西銘先生那樣地立一個(gè)不肖的后嗣,為旁人所詬罵譏笑,還不如不立為好!唉!天地是無窮無盡的,家族卻不可能永遠(yuǎn)綿延不絕。武功甥是未來大有成就的人物,家里的事都交托他。含笑歸天,完成我的分內(nèi)之事。我的神魂將遨游于天地之間,我對(duì)一切都毫無愧怍。華已年七十余,猶寢苫蔬食,士論多之。十四年六月,寧王宸濠反,知縣顧佖以告。南贛王守仁、湖廣秦金各率所部
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