20xx第二學(xué)期年度教科室工作總結(jié) -預(yù)覽頁
【正文】 得了一定經(jīng)驗，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了一定的力量。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。針對教學(xué)中的熱點、難點和疑點等，開展課堂教學(xué)改革實驗，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教科室和教研組繼續(xù)加強自身教育理論學(xué)習(xí)，研究教科研的新發(fā)展。在常規(guī)落實中關(guān)注過程，使常規(guī)管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化。每次集體備課，都由主講人講解教材的重點、難點、知識體系、教材處理、并設(shè)計練習(xí)題，其他教師作提案補充，最后形成基本思路統(tǒng)一、個性特色明顯的教案。規(guī)范、強化教研活動，充分發(fā)揮教研組的功能。
抓好教研組常規(guī)建設(shè)。規(guī)范教研組活動，嚴(yán)格執(zhí)行教研考勤制度（定時、定點、定人），創(chuàng)建示范教研組。
二、堅定教育科研工作的重要性。教科研工作進(jìn)一步提升檔次，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。教師撰寫的論文更加趨向規(guī)范化、理論化，大部分的教學(xué)體會得到了總結(jié)提煉。
?。?）教研組內(nèi)的教學(xué)探討課還沒有圍繞研究主題進(jìn)行。對當(dāng)前教育實際的分析探究未能升華，雖然有初步的認(rèn)識，但未能形成一定的經(jīng)驗總結(jié)與同事商討研究實施?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從
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