20xx第二學(xué)期年度教科室工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 抓”、“巧管”。
進一步加大“以研興教、以研興?！钡妮浾撔麄髁Χ?，樹立“教科研是教育教學(xué)活動的第一生產(chǎn)力”意識、始終代表著學(xué)校先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向。
?。?）能以教研組為單位堅持進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，及時總結(jié)交流，每學(xué)期各教師均有千余字的理論學(xué)習(xí)心得上交。
?。?）課題研究幾乎是靜止狀態(tài)、學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)也做的不足。
4 。
（3）自身對教科研工作的投入和認識不夠。繼續(xù)加強教研論文撰寫指導(dǎo)工作，本學(xué)期教師撰寫論文的積極性仍然較高，送評教學(xué)論文共12篇。各教研組在組長的帶領(lǐng)下紛紛展開了一些學(xué)科競賽活動，較之以往有很大改觀。組織以此為主題的課堂教學(xué)研討活動，促進課堂教學(xué)改革。即集體和個人備課相結(jié)合；充分發(fā)揮骨干教師作用，發(fā)揮集體智慧和優(yōu)勢；定時間、定內(nèi)容、定主講人；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習(xí)題、統(tǒng)一單元測試題。并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐，優(yōu)化教學(xué)方法。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。通過學(xué)習(xí)，每一位教師都明確基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和目標，從而能自覺、積極
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