小學(xué)二年級(jí)語文《獅子和山羊》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 豺狗是很聰明的。 山羊看見獅子回來了，知道那一定是同來的豺狗的主意?！ ∧芊纸巧首x課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 讀故事，提出疑問，討論解答?！ 〗虒W(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，揭示課題。 出示：這是一只（）的老山羊，它（）與獅子和豺狗的較量，都能（），使獅子和豺狗成為它的手下敗將?！ 「鶕?jù)拼音學(xué)習(xí)生字： 盤算：心里算計(jì)或籌劃 立誓：莊嚴(yán)地說出表決心的話或?qū)δ呈卤ＷC。 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)一到六小節(jié) 指名讀課文一至六節(jié)，說說這部分寫了什么？ 齊讀?！ ∮懈星榈乩首x16小節(jié)，注意表現(xiàn)出山羊的勇敢、機(jī)智，獅子的勇猛、疑惑。為著你這個(gè)罪過，我就該剝了你的皮。 我們讀過不少與羊有關(guān)的故事，說說那些羊分別給你留下怎樣的印象？ 六、布置作業(yè)?！酒啃W(xué)二年級(jí)語文《獅子和山羊》教學(xué)反思 對(duì)于課文的學(xué)習(xí)，我主要抓住老山羊的具體表現(xiàn)來感悟整篇課文。分析以往的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與熱情高漲，但朗讀的效果不盡人意，歸根結(jié)底是不會(huì)合作。訓(xùn)練時(shí)還要抓住獅子和豺狗這兩個(gè)配角，通過對(duì)配角的體會(huì)，同樣能反襯出山羊的智勇。這是走向成功的
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