小學(xué)三年級語文《-會植樹的鳥》原文及教案-預(yù)覽頁
【正文】 伙伴們挖的坑。樹種完了，領(lǐng)頭的鳥就帶著所有的鳥飛走了。可是，老的一代死去了，新的一代又會跟著來種樹?！ ∵^程與方法 讓學(xué)生自己產(chǎn)生疑問沒，解決疑問，理解課文。 二、初讀課文 學(xué)生自讀課文，認(rèn)讀生字，把句子讀通順。 請同學(xué)們再細(xì)細(xì)地讀讀課文，邊讀邊想，看看你都讀懂了什么？ 三、初步感知 讀了課文，你對植樹鳥有什么看法？你喜歡它嗎？學(xué)生自由發(fā)言?！ 。ㄉ鷿撔墓串?，仔細(xì)品味，然后小組間交流） 師：剛才同學(xué)們學(xué)得都很用心，現(xiàn)在誰來談一談你為什么喜歡植樹鳥？（生自由談） 師：是??！人類向茫茫沙漠進(jìn)軍尚且舉步維艱，鳥兒卻能把不毛之地的荒漠變成樹木蔥茂的綠洲，真乃奇事。望著漸漸遠(yuǎn)去的植樹鳥，你想說些什么嗎？ ?。ㄉ劯邢耄 煟耗銈兌紝χ矘澍B表達(dá)了喜愛、敬佩、贊美之情。植樹烏雖然外表不漂亮，但它們自覺綠化環(huán)境的行為讓人由衷地贊嘆！其實(shí)，所有的烏都是人類的朋友，你能通過課前搜集的資料來談?wù)匄B與人類、自然之間的關(guān)系嗎？ 師：是的，鳥兒和我們一樣，也需要新鮮的空氣，綠色的家園?！ ≌_、流利地朗誦課文。 二、初讀課文。 抓住第5和第7自然段描寫植樹鳥支書是的一系列動詞，體會植樹鳥的可愛?！ 〗Y(jié)合自己的體會，發(fā)自內(nèi)心的對植樹鳥說幾句話吧！ 三、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1