長春版小學(xué)語文一年級下冊教案模板-預(yù)覽頁
【正文】 激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣?！ 》蹲x課文，學(xué)生眼睛看著字，仔細聽?！ ⊥阑プx?！靶∨笥褌?，你們想想看太陽是怎樣出來的嗎?好，老師帶你們一起去看看太陽是怎樣出來的?！ ∧敲次覀儊砜纯刺栠€會從什么地方出來呢?點擊課件，問：這是什么地方?太陽是怎樣出來的仔細看。(分組讀、齊讀) 注意觀察畫面會有什么變化?你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生回答看見的景色)教師：太陽出來了，染綠了草原，叫醒了山村，照亮了森林。例如：教室里，太陽是同學(xué)們讀出來的?！ 『妥滞尥藿慌笥选！ ∵@兒還有一首兒歌，我們來看看它是怎樣來贊美太陽的?！ 〗虒W(xué)重點 鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字?！ 〗虒W(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，謎語導(dǎo)入 猜謎語導(dǎo)入新課。) 老師提問：孩子們知道太陽有什么作用嗎?想知道太陽怎么幫助我們識別方向嗎?這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ ↓R讀課文?！ 〗涣髯约鹤畹靡獾挠涀址椒ǎ耗阕钕矚g記哪個字?怎樣記住它的樣子的? 生字開花游戲?！ ∧阏J為哪個字最難寫，仔細觀察它在田字格中的位置，并說一說怎樣才能寫好這一個字。學(xué)生寫字之前，先背誦正確寫字姿勢兒歌：眼離書本一尺遠，胸離書本一拳頭，手離筆尖一寸長?！ ∵x擇自己最喜歡的方式朗讀課文：可邊讀邊做動作，感知方位。(相機板書方位詞) 做方位游戲：師喊口令，讓學(xué)生先練習(xí)向左(右、后)轉(zhuǎn)，再說說自己前、后、左、右各是哪些同學(xué)，向后轉(zhuǎn)再看看自己前、后、左、右各是哪些同學(xué)。認識一個部件?！ 〗虒W(xué)重點：學(xué)習(xí)生字。 準(zhǔn)備課文插圖，生字卡片?！ 〗虒W(xué)設(shè)計 一、課始游戲，感知方位 在《健康歌》配樂下，讓學(xué)生練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向前看，初步感知方位?！ ÷牭酱蠹业淖x書聲，課文里的一些詞語高興地跑出來了，你認識他們嗎? 認讀生字： (1)課件出示帶拼音的生字讓學(xué)生讀?！ ∩珠_花游戲：給生字組一個詞語或說一句話，它就開出花朵來。 四、拓展延伸，激發(fā)情感 傍晚時我們面向太陽，前面是哪個方向? 讓學(xué)生說說自己座位前、后、左、右各是哪些同學(xué)，轉(zhuǎn)身后再看看，前、后、左、右又是哪些同學(xué)?！ W(xué)生練習(xí)，自評互評?！ ∽宰x自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底，并說出猜的理由?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備 師：本課生字、詞語卡片。(花生) 白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛唱歌，丁冬、丁冬快樂多?！ “鍟n題，齊讀課題?！ ?4)找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀。引導(dǎo)學(xué)生弄清前進就贏，后退就輸是什么原因? 總結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀一讀、想一想、猜一猜。 想一想： (1)“銀燕”是指什么? (2)什么東西是從飛機里出來，在空中像花兒，又像亭子，然后再落下來? (3)提醒學(xué)生仔細觀察插圖。 分成學(xué)習(xí)小組，運用學(xué)會的猜謎語的方法討論學(xué)習(xí)第三條謎語?！ ?五)學(xué)習(xí)生字 今天我們學(xué)了三條謎語，你認識了哪些生字朋友? 出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn) 用多種方法鞏固生字?！ ?
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