湘教版小學(xué)一年級下冊語文《舌頭的秘密》教案(3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 ?！ ∷?、品讀。 。 教學(xué)重點： 識字、寫字，了解舌頭的功能。 。注意“言字旁”?！ 。克惺裁醋饔?？出示圖片，讓學(xué)生觀察?！ 》中〗M討論，在小組內(nèi)交流。提問：小朋友，還有許多舌頭的秘密，你知道嗎？給大家說一說。這類課文中的知識性，容易引起學(xué)生的濃厚興趣，能激發(fā)他們探求生物奧秘的興趣?！ 《?、 教學(xué)目標(biāo) 正確、流利地朗讀課文?！ ∷摹?教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件，動物頭飾 五、 教學(xué)過程 ?。ㄒ唬?激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。 ?。ㄈ?自讀課文，把課文讀流利?！ ?認(rèn)讀生字。齊讀第一節(jié)，看看哪個詞語寫出了這個意思?！ ×私鈩游锷囝^的特點，激發(fā)探求生物奧秘的興趣?！ ∩挚ㄆ珻AI 課件，動物頭飾，教學(xué)錄音。（準(zhǔn)備酸、甜、苦、辣幾種飲料指名學(xué)生上臺品嘗。(舌頭可以說是人體中功能最多的一個器官，它靈活的肌肉不但讓我們在說話的時候可以有陰陽頓挫，上面滿布的味蕾還能讓我們感受到食物的酸甜苦辣。 二、初步感知課文?！ ÷犃苏n文你聽懂了什么？ 小朋友們想不想自己來讀讀課文。 （3）、圈：圈出本文的生字?！ ≌页鲈谖闹谐霈F(xiàn)生字的生詞?！ ∥覀儼嗟男∨笥颜媛斆鳎F(xiàn)在我們進(jìn)入第三關(guān)的挑戰(zhàn)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二自然段。 ?。?）總結(jié)學(xué)習(xí)方法。 動物名稱 舌頭的特點 舌頭的作用 課中操：看小朋友們表現(xiàn)的這么好，我想獎勵獎勵你們。變色龍的舌頭比它的身體還長，平時藏在嘴里。蜜蜂的舌頭生在口器管狀的吻中間。（CAI 出示第四關(guān)表演關(guān)） 先戴上動物的頭飾示范：大家好，我是小貓，我的舌頭上長的有肉刺，它能像梳子那樣梳理自己身上的毛。 這節(jié)課我們通過自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)了解了許多動物舌頭的秘密。 板書設(shè)計： 舌頭的秘密
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