小學(xué)一年級語文《奶奶笑了》教案-全文預(yù)覽
【正文】 ?！ 〗虒W(xué)重點：掌握識字方法，培養(yǎng)識字能力?！ ∽x詞語 放學(xué)書包生病高興講故事拿蘋果 奶奶照顧笑了回到家倒開水我不在家 逐句檢查讀 練習(xí)朗讀課文 三、通讀全文 想一想：奶奶為什么笑了？ 四、學(xué)習(xí)生字 請你讀讀生 說說這個字怎樣記？你會寫嗎？請你寫一寫。朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點： 規(guī)范的書寫生字?！ “恕⒉贾米鳂I(yè) 作業(yè)本：按課文填空 【篇三】小學(xué)一年級語文《奶奶笑了》教案 教學(xué)目標： 學(xué)會3個生字，認識10個字?！ ±首x訓(xùn)練： ①齊讀重點句 ?、诜蹲x，生聽、比較，再齊讀 ?、畚覀冊谧x的時候，可以發(fā)現(xiàn)寫講故事這件事時，和前兩件有何不同？ ?、芾斫狻斑€”的用法，并用“還”說一句話。（板書：拿蘋果、講故事） ?、弁阑フf剛才沒說過的尋副圖?！ 〗虒W(xué)方法： 重點突破法學(xué)習(xí)遷移法 教學(xué)準備： 投影錄音卡片小黑板 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)字詞： 利用生字卡片開雙軌火車（同桌一人讀，一人組詞） 嘗試聽寫生字，利用卡片直接糾正 二、投影質(zhì)疑： 出示投影① 我們今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文《奶奶病了》。 能利用投影進行想象說話和復(fù)述課文的練習(xí)?！ W(xué)了課文，你準備怎樣向冬冬學(xué)習(xí)？（啟發(fā)學(xué)生用“我給誰做什么”的句式說） 練習(xí)《課堂作業(yè)》第5題?！ ↓R讀課文并配上動作。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 指名讀生字卡片?！ 〕瓕懮郑航o、講、故、事，聽?！ ∷?、鞏固練習(xí)?！ 、巯胂笳f話。指導(dǎo)朗讀。）讓學(xué)生看圖反復(fù)練說。讓學(xué)生練習(xí)說話。 出示生字卡片，指名認讀，并口頭組詞?！ ≡谡n堂作業(yè)本上抄寫“病”和“做”各三個。 ?、壑笇?dǎo)書寫。出示生字卡片：做。注意里邊是“丙”，不是“兩”?！ W(xué)習(xí)生字“病”，認識病字旁?！ ≌n文一共有幾句話，在每句話后面用“／
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