小學(xué)一年級語文《用餐》教案-全文預(yù)覽
【正文】 圈畫出生字。了解“刀”字的字理演變過程。誰能把他們分一分類？然后涂上你喜歡的三種顏色?！ 煟耗愠赃^那些食品帶有“包”字？（擴(kuò)詞練習(xí)） 師：小麗的爸爸今天還特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了西方人用餐時(shí)最喜歡喝的飲料——橙汁。 下面我們一起來看一看小麗的爸爸為我們特別準(zhǔn)備了西餐的主食與調(diào)味品？ 生：主食是面包，調(diào)味品是奶油?！ 煟耗氵€見過什么“刀”？ 看實(shí)物“叉”，學(xué)習(xí)生字“叉”。西餐就是所謂西方人（外國人）吃的飯、菜。學(xué)習(xí)生字“香”?！ ≌J(rèn)識生字“湯”。我們一起來看一看小麗的爸爸為我們準(zhǔn)備了哪些好吃的飯菜？碗里盛的白顏色的是什么？ 生：“米飯”?！ 煟鹤⒁庥^察“杯”字的左邊是什么旁？ 生：“木”字旁。 師：用餐的時(shí)候，我們可能會覺得口渴，需要喝點(diǎn)水?！ ⌒←惖陌职质且晃粡N師，他剛剛奪得了“全國特級廚師金杯獎”心里非常高興，特意準(zhǔn)備了一桌拿手好菜，邀請大家到他家去做客?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)?！ ?．觀察圖畫，在情境中初步感知中餐與西餐的差異，簡單了解西餐的用餐禮儀。 2．觀察圖畫，在情境中初步感知中餐與西餐的差異，簡單了解西餐的用餐禮儀。中餐 其它：水杯、香油 第二幅圖的餐桌上有什么？ 吃的：奶油、面包、橙汁?！ ”骋槐??！ 》诸悾款伾??！ ∽x一讀，比一比。 出示生字卡片，開火車?yán)首x。 作業(yè)設(shè)計(jì)：晚餐時(shí)說一說，餐桌上有哪些食物和用具?！ μ柸胱??！ 。?）看刀的字理演變過程，學(xué)習(xí)“刀”字。西餐 用具：叉子、刀?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 觀察對比兩幅圖的情境?！ 》e累詞匯，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。兩幅圖的內(nèi)容表現(xiàn)了中國人用餐的習(xí)慣和變化。第一幅圖是一家三口人共進(jìn)早餐的情景；第二幅圖是一家三口人共進(jìn)晚餐的情景。會寫6個(gè)一類生字，了解“刀”字的演變過程?！ 〗叹邷?zhǔn)備：生字卡片，食物圖卡。中餐 其它：水杯、香油 ?。?）第二幅圖的餐桌上有什么？ 吃的：奶油、面包、橙汁。認(rèn)讀一、二類字，書寫一類字。 ?。?）注意“叉”、“勺”、“包”的筆順。3人為一組扮演家庭成員，共進(jìn)西式早餐和中式晚餐，以詞卡代替食物，通過表演的形式讀出詞語或物品的名稱?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知識
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