作文片段教學(xué)教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 確地用上動詞進行描寫，就能使人物象放電影一樣，出現(xiàn)在我們的面前，而且能從他的一舉一動中體會出人物的性格特點。時間5分鐘。時間2分鐘。寫好人物動作，首先要進行細致地觀察，準確地運用動詞，注意順序，再適當(dāng)?shù)剡\用修飾語或修辭方法，就能更加生動地展現(xiàn)人物的特點?！ ∽⒁忭樞颍毣瘎幼?。 ?。?）調(diào)換動作順序，行不行？（描寫人物地動作，要注意順序，細化動作。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。（舉十個） 東張西望、擠眉弄眼、又蹦又跳 東倒西歪、拳打腳踢、大搖大擺 小結(jié)：同學(xué)們，人物的動作我們可以用動詞把他描述出來?，F(xiàn)在開火車交流?！ ≌n前準備： 課件?！ 》e累動詞，運用動詞?！ ∪⒖偨Y(jié) 人的內(nèi)心總是有豐富的想法，正是這些想象使我們的生活充滿美麗。這些想法燒痛了她?！ 〕鍪酒?，（雨落在傘上，發(fā)出聲音，雨沿著傘面輕輕地滑落，跌倒水坑里?！ ☆愃频膶懛ㄟ€有：他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了，變得毫無光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般?！ W(xué)生默讀第九自然段，把描寫皮鞋匠聽著鋼琴曲時面前出現(xiàn)的景象的句子劃下來，通過“好像”一詞讓學(xué)生知道這景象并不是事實，而是皮鞋匠的聯(lián)想，并引導(dǎo)學(xué)生從“靜靜地聽著”了解到這個聯(lián)想是由貝多芬彈的曲子而引發(fā)的?！ ≌n文既寫了皮鞋匠看到真實景物，又寫了他聯(lián)想到的景物。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生讀寫結(jié)合的良好習(xí)慣?！ W(xué)會閱讀中的寫作方法，準確地運用到寫作中?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課 一、深入課例，體會寫法 出示《月光曲》這篇課文第八、九自然段的內(nèi)容 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜
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