作文片段教學教學設(shè)計范文(精選3篇)(參考版)
2024-12-06 04:30本頁面
【正文】 五、講評作文 六、布置習作 同學們，美麗春天已經(jīng)來到了，在這個美麗的季節(jié)里有許多景物值得我們?nèi)憽Ｔ蹅冓s快拿出作文草稿本，把它寫下來吧。其實，我們剛才進行的就是對《荷花》這篇課文的一個片段口頭仿寫。） 看著這么漂亮的桃花，你有什么感受呢？（指名說） 四、仿寫文段。） 現(xiàn)在我們把同學們觀察到的這幾種花的姿態(tài)用“有的……有的……有的……”這組關(guān)聯(lián)詞將它串起來讀一讀吧！ 和葉圣陶爺爺寫的荷花比起來效果怎么樣？（干巴巴的，不生動）那我們就得用“比喻”的方法來幫忙了。由此可見，寫一種景物時，我們只要認真觀察，運用比喻、排比等手法，把它的顏色、樣子寫清楚，最后再把自己的感受表達出來，就可以把文章寫具體、寫生動了，對吧？現(xiàn)在就讓我們來玩?zhèn)€小游戲。） 三、能言會道。（板書感受）來，我們一起來讀讀作者的感受?！ 『苫ā 。?）這些荷花有幾種不同的姿態(tài)？ ?。?）為了把這幾種不同的姿態(tài)描寫，更好地組合在一起，作者用了一組關(guān)聯(lián)詞，你能把那組關(guān)聯(lián)詞找出來嗎？（有的……有的……有的） 抒情指導(dǎo) 看到這么迷人的景象，作者忍不住把自己心里的想法說了出來?！ 『苫ǖ幕ò耆归_了，看上去就像_________。（指名答，變色顯示） 荷葉 ?。?）“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。比如：玫瑰，我們可以說（）的玫瑰…… ?。ㄌ崾竞⒆樱和环N顏色用不同的詞語來描繪，給人的感覺也是不一樣的。 教學時間： 一課時 教學準備： 多媒體課件 教學過程： 一、導(dǎo)入 出示荷花圖片，誰來說說：這是些什么樣的荷花？ 要怎樣才能把一種事物說具體、寫生動，一直是個讓我們頭痛的問題，對吧？可是有人卻能把一件普普通通的事物寫得詳細而生動，我們今天也來學學他把事物寫生動、寫具體的方法吧！ 二、寫法指導(dǎo) ?。ǔ鍪镜诙匀欢危┐蠹铱焖俚乜匆豢矗@段話出自那篇課文？ 對，這段話出自葉圣陶爺爺寫的《荷花》一文，接下來咱們邊讀它，邊思考：這段話從哪些方面介紹了荷葉和荷花？（指名答，板書：顏色樣子） 顏色描寫的指導(dǎo) ?。ǎ保┚渥又械哪男┰~是寫它們的顏色的`？（指名答后，變色顯示） ?。ǎ玻┏诉@些，你還知道哪些寫顏色的詞？（指名說） （３）老
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