蘇教版小學二年級下冊語文《蠶姑娘》教案(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 __結(jié)_____，最后_____開了窗，飛出了_____姑娘?！ 。?）齊讀第7自然段。請看第31頁上面的第一、二兩幅圖。 ?。?）指名讀?！边@句要怎樣讀？（要讀出喜悅的語氣來）請你把這句讀一下。 第三課時 一、檢查復(fù)習 指名背誦第15自然段。醒了，醒了，變成______姑娘?！ 。?）這兩個自然段和上面第3自然段相比，誰能說說哪些語句不同？（“又黃又瘦”換成了“又白又嫩”和“又白又胖”；“變成白姑娘”換成了“從此一天天發(fā)胖”和“從此一天天發(fā)亮”；“脫下黃衣裳”換成了“脫下舊衣裳，換上新衣裳”）（板書：又白又嫩又白又胖發(fā)亮）這反映了蠶姑娘不斷地長大了?！ 。?）這一自然段和上面第2自然段的語句基本相同，但有幾個詞語換了，誰能說一說？（“又黑又小”換成“又黃又瘦”；“黑”換成“黃”，“黃”換成 “白”）這反映了什么情況？（反映了蠶姑娘在不斷生長）（板書：又黃又瘦）還有什么詞語換了？（“就”換成“又”） 誰能說說“就”和“又”表示的不同意思？（表示兩個不同動作接連發(fā)生用“就”；表示某個動作的重復(fù)發(fā)生用“又”）對，這里用“又”表示第二次蠶眠的情況是恰當?shù)?。我們知道了蠶在生長中開始階段的情況。醒來以后，變成黃姑娘）（板書：吃桑葉、睡、脫、醒）教師提示注意：蠶吃桑葉的幾天當中，它是在動著的；而從睡到醒當中的時間里，它是不吃也不動的，這叫做蠶眠?！ 。?）齊讀第1自然段?！ ∽兂伞⊥陆z 蠶姑娘 吃桑葉 換上 從此 暖洋洋 蓋新房 指名讀課文?！ W生練習描紅?！ ∩＃荷喜咳坝帧背势纷中畏植?，上大下小，一律改“捺”為“點”；下部“木”的“橫”畫要長，“撇、捺”舒展，全字上收下放，保持平穩(wěn)。左部“提手旁”寫法同前；右部“奐”，自上而下筆畫由收緊到放開，最后兩筆“撇、捺”相配，支持下部平穩(wěn)?！ ⌒Q：上部首筆是“橫”而不是“撇”，第四筆“捺”起筆處連“橫”而不連“撇”。 此：左右結(jié)構(gòu)。 從此：從這時起?！ ∩Ｈ~：（用圖或?qū)嵨镏v解） 蠶卵：蠶蛾產(chǎn)下的子?！ 。?）查字典，并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：桑葉 蠶卵 蠶床 蠶山 吐絲 繭子 蓋新房 蛾 從此 （3）讀順課文?！ 《?、初讀指導(dǎo) 給每個自然段寫上序號后默讀課文，畫出不理解的詞語。分析字形：“姑娘”兩個宇都是左右結(jié)構(gòu)，左部相同，都是“女字旁”；右部不同：“姑”字右部是“古”，“娘”字右部是“良”。書空記字?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、導(dǎo)人新課，結(jié)合學習生字詞“蠶”、“姑娘”，揭示課題 出示蠶的掛圖，引出課題生字教認?！ 〕醪搅私庑Q的生長過程和形態(tài)變化，激發(fā)學生對昆蟲的研究興趣。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 〗虒W課時： 3課時 教學準備： 掛圖、生字卡片。分析字形：“蠶”字是上下結(jié)構(gòu)，上部是“天”，下部是“蟲”。提示注意：“娘”是鼻音，不能讀成帕ng。齊讀課題：蠶姑娘。特別注意區(qū)分、讀準平翹舌音、前后鼻音、三拼音節(jié)?！ 。?）了解詞語掌握情況。 蛾：（看圖）蠶的成蟲。 三、描紅指導(dǎo) 提示注意點?！ 」茫鹤蟛俊芭峙浴蹦┕P改“橫”為“提”，右連第三筆“撇”而不交叉；右部“古”首“橫”宜收緊些，下面“口”形上寬下窄，體形稍大，使下部平穩(wěn)。左窄右寬?！ ∧铮鹤蟛俊芭优浴睂懛ㄍ肮谩弊?；右部“良”首“點”宜高，第二至四筆應(yīng)橫向收緊，“豎提”長而挺直，其“提”部，形成的角度略大，最后兩筆，“撇”連于“捺”，共同布白于右下空隙部位?！ ∩眩荷喜恳丝v向收緊；下部“衣”的“橫”畫宜短，“撇”畫稍長，“豎提”偏左定位，最后的短“撇”連于長“捺”，下部四筆體形寬放，保持全字穩(wěn)定。 第二課時 一、檢查復(fù)習 默寫詞語?！ 。?）這一自然段告訴我們什么事？（這一自然段告訴我們蠶姑娘從蠶卵里鉆出來的時間是在天氣暖洋洋的春天里）（告訴我們蠶是從蠶卵中孵出來的）（板書：卵一蠶）問：“鉆出”是什么意思？（在這里，鉆出就是爬出來的意思） ?。?）小結(jié)：讀了這一自然段，我們就知道蠶是在春天從蠶卵里孵出來的。 ?。?）剛從蠶卵里鉆出來的蠶姑娘是什么樣子？（又黑又?。 。ò鍟河趾谟中。┬Q姑娘出來以后怎么樣？（蠶姑娘吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不
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