小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 推動了素質(zhì)教育的開展。教師在備課過程中，基本上能夠按照新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。（3）要注意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律，答題要有一定的速度。基本要求是：（1）要及時完成作業(yè)。（2）復(fù)習(xí)要有針對性，要抓住要點，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)知識，通過理解加深記憶。 復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和鞏固對所學(xué)知識的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果，防止知識遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)的重要過程。（5）要做好筆記。（2）要集中注意力，專心聽講。 。認(rèn)真細(xì)致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。 預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。2009年小考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。 做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。 聽課：（1）聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括他人評價和自己的評價；（2）每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。針對本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。 教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對教學(xué)常規(guī)重點做如下要求： 備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃（編寫教案）。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。特提出以下工作計劃： 二、教學(xué)重點工作（一）提高教師合作意識和團(tuán)隊意識。繼續(xù)以”關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐
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