二年級語文教案設(shè)計(jì)例文-全文預(yù)覽
【正文】 一試：①指名讀?！ ∷摹⒃僮x品悟 (一)自由練讀。識(shí)字就像交朋友一樣，見得次數(shù)多了，才能熟悉起來。這篇課文的生字較多，老師已經(jīng)把它們寫在黑板上了?，F(xiàn)在書就在手邊，快快打開書讀吧?！ ≠|(zhì)疑。同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一篇有趣的課文，題目是《冬爺爺?shù)膱D畫》，現(xiàn)在請大家舉起手和老師一起寫課題，比比誰寫的字更漂亮?！ ≌_、流利地朗讀課文?！ W(xué)生開始描紅、臨寫?！ 椤鞍病⒏?、痛、最”找詞語朋友，并讀一讀?！ ?6)教師總結(jié)?！ ?我還是讓耳朵耷拉著吧。這樣，小蟲子再也進(jìn)不去了，有小蟲子飛來，大象用大耳朵一扇，小蟲子就被趕跑了?！ ∵^渡：大象為了讓自己的耳朵豎起來，想了什么辦法?這個(gè)辦法行得通嗎? 學(xué)習(xí)課文第9～12自然段?！薄 、這句話告訴我們什么? B、指導(dǎo)理解“自言自語”的意思。) (3)再找一找文中有哪些小動(dòng)物指出了大象耳朵的問題。 學(xué)習(xí)課文第1～8自然段。 難點(diǎn)： 說說自己對“人家是人家，我是我”這句話的理解?！ ≌页稣n文中大象說的話，說說大象的想法是怎么改變的?！ ⊥茫翰灰┑糇詈笠稽c(diǎn)。 3.、說一說在寫這幾個(gè)生字的時(shí)候要注意什么。第④句：思考。 (4)教師示范讀?！ ∥?、感知內(nèi)容，讀好問句 讀課文，數(shù)一數(shù)課文共有幾個(gè)自然段?！ ?2)教師重點(diǎn)指導(dǎo)“似、扇”這兩個(gè)多音字，出示這兩個(gè)多音字的讀音，并指出這兩個(gè)字在課文中的讀音，引導(dǎo)學(xué)生用不同讀音組詞、造句?！ ∷?、讀一讀，學(xué)習(xí)字詞 自讀課文，在文中圈出以下生字和詞語?！ ∧樕祥L鼻子， 頭上掛扇子， 四根粗柱子， 一條小辮子?！ 《?、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫“扇、慢、遇、兔”4個(gè)生字，掌握2個(gè)多音字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：生字詞卡，多媒體課件?！ ∶靼鬃约菏桥c眾不同的，要堅(jiān)持做自己?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，讀好問句?！ W(xué)生描紅練寫?！ 〕鍪咎羁眨盒→椄销棇W(xué)()，飛到了()，()和()?！ ⌒→椄鴵u搖頭不算拼命指了指 急促總算鼓起勁頭頂盤旋吧 ?、俳柚匆粽J(rèn)讀 ?、谌サ羝匆粽J(rèn)讀 (2)分自然段朗讀課文?！ ?1)板書：8小鷹學(xué)飛 (2)認(rèn)讀生字：鷹 二、初讀課文。 出示圖片或投影。 展開討論，讓學(xué)生懂得學(xué)無止境的道理?！ ?021二年級語文教案設(shè)計(jì)例文2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。同時(shí)，教者能抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生想象小狐貍和小猴子的心理活動(dòng)，加深了學(xué)生的情感體驗(yàn)，為學(xué)生的感情朗讀做好鋪墊。(展示) 學(xué)生評委評分?！ 《?、我會(huì)寫?！ 〉诙n時(shí) 一、鞏固識(shí)字?！ ≌l能讀出葡萄的甜味?誰還能讀得更甜? 用“迫不及待、大口大口”各說一句話?！ ∽錾謱ε鲇螒颉！ ?二)初讀課文，自主識(shí)字。懂得做事要親自嘗試?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。會(huì)寫8個(gè)字?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)： “猴”等生字的書寫。想了解這個(gè)故事嗎? 課文中講什么是甜的還是酸的?相機(jī)認(rèn)讀“酸”、“葡”、“萄”。 學(xué)習(xí)故事中的生字并組詞?！ ≌页稣n文中的有關(guān)句子讀一讀?！ ±m(xù)編故事：小松鼠、小兔子和小猴子商量去抓狐貍?！ 『蛯W(xué)習(xí)伙伴自由交流詞語，聯(lián)系生活實(shí)際?！ ∪⒎纸巧硌菡n文。在這節(jié)課上，通過自由讀、指名讀、表演讀、交流讀、比賽讀、分角色讀等多種形式，有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生讀好描寫小狐貍、小猴子等語言、動(dòng)作的語句，使學(xué)生充分地在讀中感悟，培養(yǎng)語感，積累語言，深化對課文的理解。在引導(dǎo)學(xué)生解決“為什么狐貍硬說葡萄是酸的?”這一問題時(shí)，允許學(xué)生有不同的理解等?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生讀好小鷹的話?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 投影、生字卡片 教學(xué)過程： 一、引導(dǎo)看圖，揭示課題?！ 〕鍪菊n題?！ ?1)檢
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