《冰花》教案一年級上冊-全文預覽
【正文】 是誰？討論：冰花真的是冬爺爺送給小童的嗎？媽媽為什么說是冬爺爺送的呢？想一想：在春天、夏天、秋天，你能不能看到冰花？ 冬爺爺的冰花是不是僅僅送給小童的？ 小結：只要我們用心觀察，就會發(fā)現大自然許多的奧秘?！ 必S滿”的意思。比較：它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。 二、繼續(xù)精讀訓練： 朗讀課文第一自然段?！ ⊥ㄟ^讀課文，激發(fā)學生積極探索大自然奧秘的興趣?！ ∧苷_、流利地朗讀課文?！ 。?）冰花真漂亮?。。ǎ┦嵌瑺敔斔徒o我們的禮物。）指名讀。為什么？ 通過簡筆畫，讓學生理解“寬大”、“柔嫩”、 實施修改意見 天天練：感情朗讀《冰花》 為什么喜歡第一句，說說你的理由。/sjbwz/ 媽媽是怎么說的？出示媽媽說的話。 師范寫“說”“時” 學生練寫。 實施修改意見 作實業(yè)踐設活計動 必做：有感情地背誦課文
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