小學二年級語文老師經(jīng)驗交流材料-全文預覽
【正文】 習習慣，常有不做作業(yè)、撒謊現(xiàn)象發(fā)生。六、積極主動地與家長做好交流。五、對學生要有愛心，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作對待班上的任何一個學生，都要熱愛，不能只偏愛學習好的學生，而對后進生漠不關(guān)心。這種方法受到了孩子們的喜愛，效果還不錯。上好一節(jié)課，學生的學習興趣、情趣、精神狀態(tài)是很重要的，而教師的開篇導語，精神狀態(tài)和教師語言表達的語氣等對于調(diào)動學生的積極性、激發(fā)學生動機，引起學生學習興趣等方面，起著牽一發(fā)而動全身的作用。我不僅指導學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序。作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣呢？通過長期的工作實踐，我以良好的學習習慣的養(yǎng)成為突破口。小學二年級語文老師經(jīng)驗交流材料很高興能和大家在這里分享與交流工作中的一些感想和體會?！笨梢娏己玫男袨榱晳T對人的一生所起的作用之大。學生的特殊習慣主要指語文學科的學習習慣，就拿書寫習慣來說，這是學生的一項特殊的但又非常重要
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