語文教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。教材課文設(shè)置容納語文知識，綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。走進高爾基和他的《童年》。我和書的故事。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀。第五單元。第一單元，神奇的想象世界。七年級語文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識，承啟忠學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督。大部分學(xué)生思想積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。分析其原因，語文能力水平較低。學(xué)生分析。以學(xué)科說明為導(dǎo)向，把握語文教學(xué)動態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語文教學(xué)理念依據(jù)，在日常教學(xué)工作中有效貫徹實踐相關(guān)思想理念。二、基本情況本人這學(xué)期擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作。優(yōu)等生中等生的比例較小，差生所占比例較大。據(jù)了解，學(xué)生對中學(xué)生活充滿希望，他們期待有一個美好的中學(xué)生活，也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識。據(jù)了解，大部
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