語文教學工作計劃-文庫吧
2024-11-21 22:33 本頁面
【正文】 過的思想。能力狀況。據(jù)了解，大部分學生不具備自主學習能力，語文能力也較差。大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，需要很大力度的監(jiān)督。學生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。但大部分學生具備了課堂學習能力，能夠認真聽講，自覺完成作業(yè)。教材分析。七年級語文在語文學習中起著承上啟下的重要作用，銜接小學語文的相關字詞和語文知識，承啟忠學語文的相關內容。七年級語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學習，拓展學生對文學作品的賞讀，同時作為中學課程，還設置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。七年級語文的教材設置考慮學生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。本冊書共設置六個單元。第一單元，神奇的想象世界。第二單元，多姿多彩的童年世界。第三單元，親人間的真摯濃郁的情感。第四單元，風格各異的四季風景。第五單元。經(jīng)典名家的賞讀。第六單元，不甘平凡，樂于向上。課文學習之后還設有相關內容。其中包括每單元之后
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