五年級語文教案——春光染綠我們雙腳-全文預覽
【正文】 你怎樣的感受 4．詩人給我們描述的畫面是多么美好呀！齊讀。 ?、偌灏尽 ∈裁词羌灏救绻闶锹懵兜纳綆r，你來訴說自己的痛苦吧?！ ?．正確．流利．有感情的朗讀課文，背誦課文?！ ?．謠、袍、裸、寞、嘰想一想他們有沒有同胞兄弟他們和他們的兄弟區(qū)別在哪里把他們的特征記牢。 三．初步學習第一、第八自然段。想好了再讀，希望能夠比剛才有一個提高。教育學生在同學讀書的時候不要打斷，有問題先用鉛筆在書上輕輕地畫上記號?！ 《踝x課文： 1．這又是一首詩歌，讀詩歌的要求是什么（除了讀準字音，讀通句子外，還要把詩歌的節(jié)奏讀出來?！ 〗虒W準備： 課文錄音生字新詞卡片 教學過程： 一．導入： 1．春天來了，我們久封的心門也隨著這暖暖的春光被打開，總是希望能夠出去走走．看看?！ ?．通過朗讀．想象，感受植樹前后的巨大變化，體會到植樹帶來的好處，和詩歌中的小朋友一起分享植樹的快樂。五年級語文教案——春光染綠我們雙腳 教學目標： 1．能正確．流利．有感情地朗讀課文，背誦課文。 3．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思?！ 〉谝徽n時 教學目標： 學習生字；能夠正確．流利地朗讀課文；初步感知課文。讓我們和一
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