五年級語文教案——春光染綠我們雙腳-在線瀏覽
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 生字，兩條綠線中的兩個字只識不寫?！ ?．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解春光染綠我們雙腳的意思?！ 〗虒W(xué)重點：： 抓住植樹前后的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生通過對比．想象等方法，感受到自然的和諧?！ 〉谝徽n時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)生字；能夠正確．流利地朗讀課文；初步感知課文。大家能不能告訴我，如果出游，你會選擇哪里 2．大家說的地方不少，可是我們都可以用幾個詞語來概括它們的特點。讓我們和一群植樹的孩子一起出發(fā)吧！今天我們就來學(xué)習(xí)《春光染綠我們雙腳》。） 2．自由讀，教師巡視。歌謠綠袍裸露煎熬寂寞松鼠嘰嘰支撐锨鎬 4．齊讀詞語，注意讀準(zhǔn)字音，讀好裸露（邊音）撐（后鼻音） 5．指名分自然段朗讀課文，注意糾正錯誤?！ ?．學(xué)生點評。請大家再朗讀課文，在讀之前，想一想剛才的哪些問題是需要我們注意的?！ ?．有進(jìn)步嗎把自己的進(jìn)步告訴大家?！ ?．指名讀，評價?！ ?．請一、二兩組的同學(xué)讀第一自然段，三、四兩組的同學(xué)讀第八自然段，我來讀課題?！ ∷模畬W(xué)習(xí)生字。2．和學(xué)生共同書寫鼠，幫助學(xué)生擺好間架結(jié)構(gòu)。4．寫《習(xí)字冊》 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過讀文，體會課文所表達(dá)的中心思想，理解春光染綠我們雙腳這句詩的含義?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教
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