《不愿做奴隸的人們》教科版六年級(jí)下冊(cè)品社教案-全文預(yù)覽
【正文】 通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事你多知道了什么？ 生：自學(xué)硝煙部分，可以小組內(nèi)先交流交流。那么此時(shí)此刻，你在想什么?你想說些什么？ 生：帝國主義者太可惡了，我恨這些帝國主義者，我們要把這些外國列強(qiáng)趕出中國〃〃〃〃〃師：對(duì)，我們要起來反抗，我們不要做帝國主義者的奴隸。學(xué)習(xí)收集、整理、歷史信息。拓展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富了學(xué)生的多元化智能，同時(shí)也讓學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長，尊重了他們的自主發(fā)展。教師不再是真理的占有者和宣傳者，學(xué)生不再是真理的被動(dòng)的接受者。通過傾聽不同的英雄的故事，使學(xué)生進(jìn)一步的了解中國人民英勇抗擊外國侵略者的英雄事跡。而黃海海戰(zhàn)體現(xiàn)了鄧世昌為捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，將死置之度外的大無畏斗爭精神。在小組交流的基礎(chǔ)上，組織全班交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生初步了解中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國情感。第三篇：起來,不愿做奴隸的人們(教學(xué)案例)起來，不愿做奴隸的人們（教學(xué)案例）八里實(shí)驗(yàn)學(xué)校：祝自成教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解中國曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國人民不屈不饒的抗?fàn)幘?，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國情感。說一說百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)況。講一講鄧世昌與黃海海戰(zhàn)的故事。能夠通過搜集資料等途徑了解中國近現(xiàn)代歷史，激發(fā)自己的民族自尊心和愛國情感。海外華僑和世界各國人民也積極支援中國人民的抗日戰(zhàn)爭。十二、小結(jié)。收集抗日戰(zhàn)爭期間發(fā)生的故事，了解抗日英雄人物和英雄事跡，在班上進(jìn)行交流。死守閘北。八、活動(dòng)。全體起立，唱國歌。老師出示一個(gè)同學(xué)的生日，問：這個(gè)日子對(duì)于你來說特別嗎？為什么？出示幾張?zhí)貏e日歷5月4日、7月1日、8月1日、10月1日。四、展示斗爭歷史，深入課題內(nèi)涵。他們不屈不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)、譜寫了可歌可泣的歷史篇章。教學(xué)具準(zhǔn)備林則徐雕像、虎門銷煙浮雕、三元里抗英紀(jì)念館圖、孫中山像、黃花崗七十二烈士紀(jì)念碑圖等歷史資料。第一篇：《不愿做奴隸的人們》教科版六年級(jí)下冊(cè)品社教案《不愿做奴隸的人們》教案教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解歷史上中國人民對(duì)外抗?fàn)幍牟糠质穼?shí)。教學(xué)重難點(diǎn)知道近代以來中國人民、尤其是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)?。從列?qiáng)闖入中國的那一天起，中國人民就從來沒有停止過反抗壓迫、反抗侵略的斗爭?！恫辉缸雠`的人們》。五、制作節(jié)日紀(jì)念卡。大家知道國歌的由來嗎？《國歌》的全稱是什么？原名是什么？這首歌原是哪部電影的主題歌？這首歌的詞作者是誰？這首歌的曲作者是誰？關(guān)于田漢，你還知道什么？關(guān)于聶耳，你還知道什么？齊讀P58的小資料。7月1日、5月4日、8月1日、10月1日。毛澤東同志在延安撰寫抗日文章，號(hào)召全國人民開展一場持久的抗日戰(zhàn)爭。十、交流?！兜氐缿?zhàn)》、《小兵張嘎》。敵后根據(jù)地，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍開展游擊戰(zhàn)，和廣大人民一道，與日寇進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。能夠講述林則徐、鄧世昌等民族英雄反抗外來侵略的故事。除了虎門銷煙你還知道林則徐的哪些故事？（提示：可以在百度中輸入關(guān)鍵詞“林則徐”進(jìn)行查詢）議一議：有人說正是林則徐領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙，才導(dǎo)致了英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，迫使中國簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》，你怎么認(rèn)為？（二）三元里抗英和黃海海戰(zhàn)講一講三元里抗英的故事。說一說臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)者、戰(zhàn)況、意義。第一組展示（一）林則徐與虎門銷煙 第二組展示（二）三元里抗英與黃海海戰(zhàn) 第三組展示（三）抗日烽火 其他組點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充第二課時(shí)一、組內(nèi)展示、準(zhǔn)備班級(jí)展示（5分鐘）二、班級(jí)展示與點(diǎn)評(píng)（20分鐘）三、反饋點(diǎn)撥林則徐與虎門銷煙：1839年6月3日 林則徐 虎門海灘
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