五年級語文下冊教案——放棄射門教案-全文預(yù)覽
【正文】 。就在這一剎那間，福勒猛地將腳收了回來。] ?。?、指名讀，齊讀。播放前鋒帶球突破的課件，將行云流水、帶、晃、插、捅、撥等詞與矯健的運(yùn)動形象結(jié)合，體會作者用詞的準(zhǔn)確并感受運(yùn)動美、語言美?！ ?．交流討論，教師適時(shí)點(diǎn)撥： （1）福勒踢球技術(shù)的高超，動作嫻熟，講究戰(zhàn)術(shù)?！ 。▋纱畏艞壣溟T：第一次，為了避免對手受傷而放棄；第二次，覺得不該得到這個(gè)點(diǎn)球而顯得漫不經(jīng)心?？墒牵谝粓黾ち业谋荣愔?，卻有這樣一位球員：在完全有把握將球踢進(jìn)對方球門的一剎那，他卻放棄了射門?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ?．學(xué)習(xí)作者運(yùn)用準(zhǔn)確、生動的語言描寫場面?！ 課件1：射門集錦] 是呀，射門進(jìn)球?qū)η騿T來說，是一種激昂雄渾的體驗(yàn)。 二、自由讀文，整體感知 請大家默讀課文，邊讀邊想：福勒是在什么情況下放棄射門的？課文哪些自然段寫到這些內(nèi)容？ 學(xué)生讀后交流?！ √崾荆嚎梢哉剬φn文內(nèi)容的感悟，情感的體驗(yàn)；也可以談對詞語、句子的理解；還可以談對寫作方法的認(rèn)識等。mdash。文中的描寫更美、更精彩，你能把它讀出來嗎？） [課件3：福勒帶球突破，行云流水般晃過幾名后衛(wèi)，直插對方禁區(qū)。[課件4：課文插圖，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出示注腳：就在福勒已經(jīng)完成百分之九十的破門動作，只差最后一擊時(shí)，西曼已經(jīng)閃電般撲到他的腳前。
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