五年級(jí)語文下冊(cè)教案——楊氏之子教案-全文預(yù)覽
【正文】 的楊與姓楊的楊沒有關(guān)系?！ 〗Y(jié)合注釋，逐句理解課文。孔君平/詣其父，父/不在，乃/呼兒出?！ 《⒆x通課文，讀懂故事 下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x幾遍課文，借助拼音把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通順。在本單元的學(xué)習(xí)中，我們將走進(jìn)一些善于表達(dá)的人，看看他們是怎么說話的？從中體會(huì)語言表達(dá)的藝術(shù)，感悟語言表達(dá)中透出的智慧?！ ∏楦心繕?biāo)：了解課文內(nèi)容，體會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語言的巧妙?！ ∧芰δ繕?biāo)：有感情朗讀課文，能根據(jù)注釋理解詞句。如果我再進(jìn)一步問，你能把話說好嗎？你怎么回答？會(huì)說和說好可不是一回事。今天我們要學(xué)習(xí)的課文，是文言文，文言文是古代的書面語言，言簡意賅?！ ×簢?楊氏之子/九歲，甚/聰慧。兒/應(yīng)聲答曰：未聞/孔雀/是夫子家/禽。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1