五年級語文下冊《意外》教案--全文預(yù)覽
【正文】 212自然段 2．讀后自主，思考：文中哪些事情讓作者意外？ ①陌生人主動搭話，碰到釘子后仍不放棄。 培養(yǎng)有感情地朗讀，分角色朗讀課文。 培養(yǎng)正確、流利地朗讀全文的基礎(chǔ)上，分角色朗讀課文。 理解文章主要內(nèi)容，體會文章的寫作方法。 情感態(tài)度與價值觀： 感受高爾基平易近人，關(guān)心青少年的優(yōu)良品質(zhì) 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受高爾基平易近人，關(guān)心青少年的優(yōu)良品質(zhì) 理解文章主要內(nèi)容，體會文章的寫作方法。板書課題 二、初讀課文，整體感知 請
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